我家老公也是支持不打小孩，现在宝宝一岁八个月。
其实他们现阶段的记忆很短，打的痛觉不会造成太大的威吓效果，可能是家长发泄跟让孩
子对某件事有阴影。
而且挣扎，丢东西是生物的本能反应啊；宝宝不是故意，但不能放任，一定要让他看到他
做了以后，其他人不舒服的样子。
但通常会哭得更大声，因为他自己也知道做错事，会担心会害怕，而他们表达的方式只有
“哭”。
原po的状况，这时，可以引导孩子摸摸妈妈，让他告诉妈妈说：摸摸，不痛
做错事没关系，如何善后才是我们需要教导孩子的。（这是重点！）
仅有“打骂”，他们只会记得负面情绪。
（我也被孩子狠狠戳过眼睛，当下爆痛，整个怒且气，这时队友很重要啊，要安抚孩子跟
老婆，也请原谅老婆打孩子吧，每个人都有情绪。）
我一直以来的方式是，告诉孩子，所有事情都能“笑”著说。
宝宝一闹，就将她抱到胸前告诉她我爱她，只是她用哭的，妈妈听不懂，“我们可以笑着
”说。
现在即便是在闹，她都会想办法挤出歪歪的笑容，那搞笑的样子也能瞬间抚平大人的情绪
，也让孩子平静，并且正增强她这个笑容动作。
然后再引导她，重新说出她希望做什么事情，而且希望爸妈如何帮忙。
当然，他们还无法控制自己的情绪，如果一直狂哭无法沟通，就抱起来安抚跟带离现场吧
。
再来是，语言。
一直告诫孩子“不能”这样，“不可以”那样。其实只会加强负面状态：例如，“不可以
拿东西”，幼儿只会接收到拿东西的指令……
而且，现在一直禁止，那长大以后呢？我们都当过孩子，也都做过被爸妈禁止的事情吧，
哈哈。
所以，我们能告诉孩子，你“可以”做什么。例如：不能拿转变成“我们可以用看的。”
以“我们”当主的词，把你跟孩子放在同一阵线，让你们能共同动作，慢慢的，孩子就会
转移注意力。
丢东西的状况，我会坚定的请她把物品放好，曾经我就跟孩子耗了半小时，只为了她把盒
子丢到地上。
但大人也请要稍微柔和，坚持一段时间后，我跟宝宝说，妈妈捡起来，然后请你放回去。
宝宝就照做了。
后来她又丢了几次，测试大人，我也是同样的方式。
几次之后，我请她物归原位，她马上就会照做了。
当然，我也是有打过孩子，在她伸手要乱碰立即危险的物品电扇电灯等时，就拍了他的手
一下。（当时婆婆在旁边啊啊啊啊啊，但为了安全完全没时间多思考。还好婆婆不太管我
怎么教孩子。）
不过，对于不适合的事情，我会严厉而坚定，（一定要坚定啊！）但很少打骂；对于宝宝
跟学生都一样。
真的打了，就也要原谅自己的情绪，并思考下次可以怎么做，才能教会宝宝学习。
（打不怕骂不怕，就别浪费时间生气啦！
大人这么忙，时间给自己浪费都不够了，大人也要多爱自己一点哦。）