上周刚忙完烦死人的幼儿园基础评鉴
(我的园通过了，感谢~但是今年的现在还查不到，因为报告书还没出来唷♡)
大概释疑一下
现在各县市教育局推行的评鉴叫做“基础评鉴”
乃是针对基础6大项目做评鉴，各有各的指标
分别是 “设立与营运”、“总务与财务管理”、“教保活动课程”、“人事管理”、“
餐饮与卫生管理”、“安全管理”等六大项目
多数指标的来源就是儿照法、幼儿园设立标准等法条
所以一次通过当然是最好的，没有通过的园所则可以追踪评鉴，追踪后通过亦算通过，未
通过之园所，在限期改善后仍未改善，则会面临减招或停招的命运
所以
通过=一次通过+追踪评鉴通过
不通过=不通过，可能追踪中
未评鉴=还未受到教育局评鉴，不代表不过
以我的所在县市来说，基础评鉴分做五年完成，今年是第四年，我的所在地区有许多园所
是尚在受评中，或是刚评完
第五年的受评园则是准备资料中，明年9月份后才依教育局时程开始接受评鉴!
你说这样这些园所不就很冤？还没评哪里来的通过不通过？
教育局会在正式评鉴报告出来、并接受申诉申复之后，才会有正确的是否通过的名单
我刚刚也查了一下，我的园也是显示“未完成评鉴”，但是我们上周评完，评鉴委员是说
全数指标通过的
这样大概可以了解查询系统的意思了吗～
所有的幼托园所皆在民国100年，依循儿照法全面改制成幼儿园
未符合法规的园所则无法顺利重新拿到立案证书
而基础评鉴则应运而生，最晚在106年全面完成检核所有的立案园所。
要评一间园所需要三名专业委员半天时间，及事后的报告
多半的评鉴委员都是带职的，例如国小校长、资深教师、教授，他没办法每天都不在学校
坐镇或教学，跑去别的学校看人家有没有违法
而且您知道公私立幼儿园加起来有多少家吗？
您知道平常政府主管机关教育局卫生所消防局有多少公文要我们办理行政教学保育卫生安
全事项缴交资料吗？这些都是一种监督不是吗？
而基础评鉴其指标内容虽然说是基本，但版上的现场老师也知道，有些评审真的是吹毛求
疵，例如会议纪录名称一个字不符就不通过，这实在很冤枉
大部分都是纸本的东西，要生出来也不难，要不要做到彻底而已
实地观察的部分则多半属于设施设备、师生比
这个就很难骗人了，设施设备超级严格的……师生比则会核对教育局上的名册
立案完、评鉴完之后，无良业者会不会改回去？可能会！但政府不可能马上就知道
就像教学这一块，有多少家长要求要教注音、教英文、教数学，但是只要进行“以精熟为
目的的读写算”就被视为分科教学，就是不通过基础评鉴！
这样你们觉得呢？
至于“专业评鉴”，属于针对园所在教保教学的专业部分的评鉴，和基础评鉴是不同的。
现在还没有针对专业评鉴的研习说明会，也还没有任何的公告时程，所以现在没有任何一
所园所通过专业评鉴。
一边顾午睡一边回一下，希望能稍微对评鉴这部分释疑
基础评鉴虽名“基础”，但许多事项纸本量化起来还是很辛苦的~ 而且花费许多无谓的时
间还有加班再加班，版上老师们如果您的园所正在受评中，辛苦了，一起加油！
※ 引述《starblind (人有千千百百种)》之铭言：
想请教各位妈咪爸比
最近正在寻找明年让两岁多的宝贝去上的新竹幼儿园
全国教保资讯网 http://www.ece.moe.edu.tw/?page_id=156
大家有在收寻应该也知道这个网页
" 幼儿园评鉴制度系依据评鉴目的之不同，分层次采取“基础评鉴”及“专业认证
评鉴”两种机制，除了依法保障幼儿受教权益及教职员工基本就业权益，亦逐步
引导幼儿园提升教保专业品质。“基础评鉴”之目的主要在执行政府监督的责任
，检核幼儿园持续符合法令相关规定，并就各园评鉴情形予以公开。而“专业认
证评鉴”则是确认幼儿园达成专业品质，并建立自我改进之良性循环机制。"
我就顺手收寻了未来要参观的几家幼儿园的"基础评鉴".....
教育部101年8月公告要做这个基础评鉴 "幼儿园均应接受该评鉴"
新竹市全部160家 大约只有96家通过 换句话说有4成"未完成评鉴"
(各位爸爸妈妈 你们宝贝读的幼儿园有通过吗??)
(可用下列网址查询 http://www.ece.moe.edu.tw/?page_id=6792 )
我要参观的六家....只有一家有完成评鉴....
这这这有点夸张 所以园方或政府是不需做评鉴的 只要合法立案照样招生?
我不是很懂耶......应该不是没有再更新网页......
专业认证评鉴 要去哪查? 我也找不到
我们政府真的有在管? 资讯真的有在整合?
去参观时 园方一定只会说自己的好话 没通过评鉴一定不会跟你说
想请教对于这方面比较专业的爸爸妈妈 没通过基础评鉴的幼儿园可以去吗?
BY 好傻眼的妈妈.......