※ 引述《babysylvia (我还是我)》之铭言：
: 我儿子今年满四岁
: 生一胎就怕了根本没勇气生第二胎
: 他一出生小儿科医生就说她疑似漏斗胸
: 我就开始烦恼 坐月子每天在谷歌 什么是漏斗胸 要怎么治疗
: 漏斗胸有什么后遗症 到处观察男生胸部 都快变成漏斗胸专家
: 满三个月之后 发现他头围大太快 会喷射状吐奶
: 医生照脑部超音波发现他左右脑室都过大 当下我眼泪就掉下来
: 接下来的日子就是每天谷歌水脑症 很快的我又变成水脑症专家
: 之后我特地带小孩去挂荣总水脑症权威医师
: 追踪证实是周围性假性水脑症 脑部发育完全水分就被吸收掉 恢复正常
: 慢慢长大后才是真正噩梦开始
: 他动不动哭闹 语言发展慢 快两岁才会有意义的叫爸爸妈妈
: 快三岁才会讲 妈妈抱抱 爸爸去上班 简单的句子
: 平常只爱玩车子 而且玩法就是排列 噜来噜去 没变化
: 叫他他都不太理人 从外面回来他也不会发现 不会主动过来找你
: 带他出去 他常常都自顾自的往前冲 根本不管我们有没有跟上
: 开车出去如果不是走平常走的路线 就会一路狂哭
看到这里直觉不是自闭症就是亚斯伯格
但是目前亚斯伯格已经被纳入自闭了
我个人是解读成高功能的自闭
: 渐渐发现不太对 在他两岁多的时候开始怀疑他是不是自闭症
: 但那时又觉得不像 因为他有想像力 会拿积木假装车子噜 会拿铅笔盒当手机喂喂喂
: 也会跟大人撒娇 讨抱抱 跟人很亲 所以不以为意
: 爸妈也说男生学讲话本来就慢
: 而且又是独生子没有兄弟姊妹学习会慢很正常
妳儿子的情况跟我儿子很像
差别在，我在儿子一岁半时就觉得可能语言迟缓
所以把他跟姐姐一起送去幼儿园一起上幼幼班
希望借由同侪的刺激让他愿意开口学说话
: 满三岁上小班 读了一个礼拜 就被幼儿园请去喝茶
: 园长直接了当的说 他看过无数小孩很有经验
: 我的小孩一定有问题 要我带去医院评估
: 后来带去阳明大学附设医院鉴定
: 医生斩钉截铁的说 你的儿子确诊是自闭症
: 我老公不敢置信的问 确定是 不是疑似? 有没有可能是轻微的 像亚斯伯格症那样?
: 医生的回答我永生难忘
: 他说:确定是 而且不是轻度 我知道妳们想听到的答案是亚斯伯格症 但是他不是
: 他是较严重的 建议你们带他去念国小附设的学前特殊教育班 未来他的教育目标
说真的，遇到严谨的医生，妳要感谢他
我真正决定带儿子去评估，是在今年五月
原因只是因为ptt笨版一堆乡民说我儿子像亚斯
我和老公只讨论一天就决定去评估了
评估报告出来，医生说我儿子就是“白目”
说他有情绪障碍，要我去找心理咨询师聊
我隔天立刻带着报告去挂复健科，马上排早疗
复健科医师告诉我，“6岁以前是黄金治疗期
孩子现在才三岁多，还有很多可能
目前只能说他有亚斯的特质
就算他真的是亚斯，也可能透过早疗的引导
让他社会化，亚斯的特质也能被调整”
: 是要能生活自理 家长要有心理准备 如果你们有要生第二胎 建议做基因检测
: 第二胎如果是男生还是有很高的机率是自闭症
: 出了诊间 小孩又开始哭闹他的玩具车坏了 于是我老公就当场在医院痛打小孩
: 边打边喊:你就是表现成这样 人家才说你是自闭症 你还闹 你还闹
我觉得妳老公非常糟糕
不去理解孩子的言行反应，还这样打骂孩子
他有没有想过，也许是他的教育方式不对？
你们在决定去评估前，夫妻就应该沟通好
如果评估出来最坏的结果妳们要如何应对
而不是去责怪孩子
: 当下就觉得我的家庭毁了
: 我老公无法接受像他这样的高材生会生出只能生活自理的小孩
: 接下来就是无止境的责怪我有怀疑干嘛不早带他来医院治疗 已经过了三岁前的黄金
: 治疗期
: 下个月评估报告到齐了 阳明满了要排到年底
: 所以我改带他去圣母医院复评
: 结果让我诧异 圣母是三科联评
: 小儿科说:你的小孩很正常啊 没有自闭症
以前我儿子生病看儿科
从来没有医师觉得他有问题
都是说他只是怕生，语言发展再观察就好
: 心智科说:他是有点自闭特质
: 复健科说:阳明这么严格喔 这么早就自闭症确诊 这么评也不能说他错啦
: 是很像自闭症 我没那么严格喔 我连手册都不发给你
: 评估的治疗师说:他是亚斯伯格症阿 很明显 妈妈没有研究过吗
: 我真觉得大人够了 每个小孩有他独特的特质 根本无法定义
妳这个大人才真是够了
妳以为联合评估是怎么样？
每个孩子的人格特质不同
就算是亚斯或自闭，也不会完全一样
妳儿子从第一次评估到现在第二次评估
间隔一年了
这也表示至少上过半年早疗的课程了
这表示他有再进步
所以第二次的评估才会有出现各科专业医生看法不同的结果
: 要说是早疗效果好 我也不信 健保早疗效率差到不行
: 排上课的小孩一堆 都是团体课 一堂课30分钟 有一半的时间都在维持秩序
早疗效果好不好，父母才是重点
我儿子一周上职能30分，语言30分，心理50分
每次课程结束，我会再问治疗师当天上课情况
了解孩子需要加强练习的部分
学习该陪孩子玩哪一种玩具来协助他成长
花时间和心理师聊天，学习如何和孩子沟通
我儿子从五月底到现在只上课两个多月
但是他从本来每天崩溃大哭大叫摔东西好几次
变成一天发作一两次
然后变成一两天一次
到现在他渐渐学会不要用大吼大叫的
妳一句早疗效果差就想否定掉这些日子来帮助过你孩子的治疗师
我真的觉得很不懂感恩
你知道有多少孩子再等排早疗还不一定排的到吗
: 大了 上学了 学习机会多了 进步也快了
: 现在沟通没问题 哭闹少了 到哪里都黏踢踢的 每天都亲阿抱阿 可爱到不行
孩子大了上学了，当然会有进步
我儿子上学一年左右也变得很会说话啊
不是哑巴，也不是重度自闭
会说话能沟通很正常吧！
你的孩子有进步很恭喜你
孩子是你的，不管他是不是亚斯，自闭或一般人
父母的教育方法才是最重要的
我告诉我老公
“孩子是自己生的，既然有易怒特质，我们就要想办法教好他，不管他是不是亚斯，如果
教的好，他长大可能跟柯文哲一样有成就，教不好，那他可能就会成为社会问题”
: 一天到晚拿大鸡晚啼是错误的观念来吓人
: 我真的觉得我儿子是不是大鸡我不知道 但他的确是晚啼
最后，大鸡晚啼本来就是错误的观念
这不是吓人的
妳真该感谢当初提醒妳带去评估的园长
还有一开始就要妳排早疗的医生
现在妳孩子经过三科联评
有两科加一个治疗师觉得有问题
只有一个非幼儿发展行为专门的小儿科觉得正常
妳的孩子才四岁多
要不要继续早疗课程的决定权在妳
只是希望妳要为自己的决定负责
不要以后有状况再来怪说是儿科医师的评估害妳做错决定