给原po建议:
小孩目前才4岁不建议同时补太多习喔！
应该依小孩的兴趣先选择1,2样才艺让小孩学习就好再观察小孩的学习反应来取舍是否要
继续学习。
举例:我带女儿从1岁半开始学英文儿歌律动课程，学习动机是因为我女儿个性很怕生希望
她能借由上团体课程改善怕生的个性，后来2岁又学幼儿美术，这堂课程的老师十分敢让
小孩尝试色彩，因妈妈平常在家不爱女儿弄脏衣服所以只要小孩衣服一脏就常帮小孩换衣
服，上了美术课才发现我女儿有受到妈妈的影响不敢把手和衣服弄脏导致不敢放手去玩色
彩，几堂课下来妈妈调适自己的心情跟女儿沟通再陪伴女儿让她放手去玩,2岁半律动课停
上改学乐宝积木刚开始女儿手的力量还不太够都需要妈妈帮忙完成作品持续上了半年左右
的课程后回家女儿都会拿乐宝积木自己组装还会记得老师教过的作品自己完成，3岁上幼
儿体能课这堂课是我女儿最喜欢的课程因为女儿平时在家很爱唱歌跳舞，每次上课女儿最
期待超人老师跳暖身操。
每次让女儿补习我会以半年的时间来看女儿的学习成果，跟女儿沟通如果有兴趣有进步才
会继续让她学习，其余时间我会陪女儿亲子共读，亲子共玩，有空就带女儿去动物园，美
术馆和亲进大自然。
※ 引述《ddey (gre)》之铭言：
: 这个问题困扰我跟我老婆很久了
: 我们有一个四岁半的女孩跟一个一岁的小男孩
: 老婆从小因为家境的关系所以就是自然长大学习
: 从没有补习过
: 算是有点想要弥补这个缺憾吧
: 所以想在尽量不给他们压力的情形下 让他们学些才艺
: 弟弟还小所以先不讨论
: 我先描述一下姊姊:
: 优点:个性天真 傻大姐 长相可爱
: (例:对表妹无条件付出 即使对方不那么爱她 每次都要问表妹妳最爱谁
: 答案从来不是她 但我女儿却最爱她表妹 帮我女儿买玩具,零食
: 表妹的那一份也要一起买)
: 缺点:生活常规差 学习有点慢 对什么都有点兴趣但是都三分钟热度(目前看不出哪
方
: 目前有学钢琴,画画,积木,游泳之后想再加英文
: 我跟老婆对才艺都一窍不通 所以也不知道 一般的女生/孩
: 如果能让妳们人生从来一次妳们想要学什么 又不想要学什么?
: p.s 不考虑钱 夫妻俩以小孩为重 想付出大部分支出给小孩