和刷牙与牙齿保健相关的绘本如下:
后两本虽然只有提及刷牙的动作，但故事精彩也值得推荐唷!
(尤其是鳄鱼艾伦那本，我个人非常推荐)
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书名: 小熊包力刷牙记
作者: 思维特拉纳 泰瑞娜
出版社: 上人文化
这是一个带着警示意味，但最后仍然有个快乐结尾的刷牙故事。
故事中的小熊包力和很多小孩一样，最讨厌刷牙，不喜欢牙刷也无法忍受牙膏的味道。
妈妈总是催促他刷牙，但他觉得牙齿太多了，每天都得刷也太麻烦了!
所以想到了一个好主意:【今天先不刷、明天刷两次吧!】
于是，他每天都说下次再刷，但又每一次都耍赖不履行。
某一天，包力觉得自己嘴巴怪怪的，照了镜子之后发现自己的牙齿全没了!
他开心的不得了，因为这也表示再也不用刷牙了，
包力马上跑去和朋友炫耀，没想到朋友都开始嘲笑他；
等到他回家想吃东西时，同时发现没有牙齿什么也吃不了；
尝到苦果的他开始嚎啕大哭，结果猫头鹰出现了，
问他:【如果把你的牙齿都找回来，你愿意天白天晚上都刷牙吗?】
包力大声的喊着我愿意。
隔天早上起床，包力的牙齿都还在，从此以后的每天都愿意自动自发的刷牙了。
这本书的文字量稍长，所以适合大一点的孩子，
但是故事的视角很有趣，
小孩会在第一时间很同理包力的想法、行为，
不过随着剧情的推展，不刷牙这件事情带来了牙齿可能掉光的后果；
书中完全没有提及蛀牙与疼痛，
可是用同侪压力与实际生活所面临的困难来提醒【刷牙】这件事的重要性，
老实说这是负面表列，但警示效果也确实能让孩子觉得深刻，
最后的南柯一梦，展现出一份对小读者们的理解与包容，
让现在还没有建立【刷牙】习惯的孩子，一个继续努力的机会。
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书名: 我是刷牙高手
作者: 李允正
出版社: 上人文化
这是一本韩国牙医师所写的绘本，相对于先前介绍过好几本想像力天马行空的作品，
这本书相对务实许多。
故事的主人翁幼幼在学校有个别名【臭鼬】，
因为班上同学都觉得他嘴巴很臭，妈妈告诉她这是因为刷牙刷不干净的关系，
但幼幼不喜欢牙膏的味道与牙刷的触感，所以每次都还是刷个十秒就应付过去。
直到有一天，他吃著自己最爱的糖果，突然觉得牙齿一阵刺痛感传来，不得不去看牙医。
一开始非常的紧张，但发现牙医诊所的治疗椅和太空船一样会移动，医生也很温柔的解说
，
而治疗时虽然机器发出的声音有些可怕，不过一点也不痛!
牙医师同时还告诉他好几个可以防止蛀牙的好方法，
当幼幼将蛀牙治疗好之后，了解了刷牙的重要性，
所以牙齿不但不痛，嘴巴不臭，还变成为刷牙高呢!
相较于其他绘本作品，这本书的文字量多、内容较为复杂，
也有一种教科书或宣导品的感觉，
而优点则是更完整、更全面的向孩子展现了蛀牙和看牙医这两件事:
对于蛀牙的缺点书写得仔细，用来提醒孩子保持口腔清洁的重要性；
因为陌生所以萌生恐惧，这本书越详细介绍了牙医师所使用的器具，牙齿的构造、蛀牙治
疗的原理等，
有助于孩子建构对牙医诊所更多的认识，进而降低畏惧感。
睿睿一直都是害怕看牙医的孩子，本来觉得这内文有点生硬，但他却反复细读，
最爱的页面就是牙医诊所使用工具与治疗蛀牙的部分，所以我想这本书也有它独特的魅力
吧!
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书名:鳄鱼怕怕牙医怕怕
作者:五味太郎
出版社:上谊
这本书太可爱了，老少咸宜，几年前就推荐过，现在好好写一下。
书名是【鳄鱼怕怕、牙医怕怕】，所以五味太郎用两个角色的视角切入。
一开始的时候鳄鱼捧著脸，表情难受站在牙医诊所前的说:【我真的不想看到他，但是我
非看不可。】，
诊所内的牙医也是一脸不开心【我真的不想看到他，可是我非看不可】。
两人见到面的时候，都啊了好大一声!
几番挣扎下，鳄鱼还是坐上了诊疗椅，
双方都对自己信心喊话【我一定要勇敢】，可是鳄鱼实在太痛了，忍不住咬了牙医一下；
两人都含着眼泪【这是多么可怕的一件事啊，但是生气是没有用的】，
五味太郎这本书一直是我和儿子都非常喜欢的作品，
故事设定有巧思，内容有教育意义，整体还蕴含着强大的幽默感!
同一句台词，却说到双方的心坎里，
除了单向的表达被治疗者(鳄鱼)的恐惧，可爱的安排也点出了牙医的害怕与委屈。
所以，我们一定不要忘记刷牙唷!
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(这本写得真好!大推荐)
书名:鳄鱼艾伦又大又可怕的牙齿
作者:贾尼斯
出版社:维京国际
这是一本充满喜感，唸完却同时也让人觉得疗愈的好书。
鳄鱼艾伦出生在一个世代都以吓人为业的家族，
他每天的行程就是擦亮鳞片、磨尖指甲，然后开始刷那又大又可怕的牙齿，
接着练习完恐怖的表情，就准备进入丛林里吓小动物；
结束完一天的工作，他会回到自己的沼泽，在玩玩报纸上的益智游戏，
最重要的是，拿掉假牙!!再把假牙藏到隐密的地方。
有一天河狸贝瑞无意间发现了艾伦的假牙，
这消息马上传开，等艾伦进入丛林要开始吓唬动物时，
所有的动物都忍不住哈哈大笑，【没有牙齿的鳄鱼根本就不可怕嘛!】，
艾伦伤心地回到沼泽哭了好久，他从来没有那么丢脸过。
隔天早上，小动物们带着假牙来还给艾伦，但有个条件就是不准他再吓唬其他动物，
【可是我除了吓人，什么也不会呀】，还好小动物们帮他想了好主意!
从此艾伦还是天天早起刷牙，只是发挥自己专长，
有时候是园艺师傅、有时候当美发师、有时候是牙医师(帮小动物刷牙)，
到了晚上，他则变身成为说故事大师，专讲可怕的故事来吓唬丛林里的动物呢!
我觉得这个故事有很多亮点，
先谈小动物们对于艾伦的感觉，是一种天生的恐惧，
但这故事告诉我们，【害怕】，多数源于一种自我的制约，
看到又大又可怕的牙齿会直接联想到侵略性、攻击性，
而作者的巧妙安排让它瞬间丧失杀伤力，没有牙齿的鳄鱼，变得像是个谐星。
同时，也点出一个很有意义的观察，
艾伦在故事中的设定，是因为家族世代相传，所以将【吓人】变成自己的主要工作，
可是更重要的是，他不知道自己还可以做什么?
仔细想想，我们生活中也会遇到所谓的边缘人，或者被贴上标签的孩子，
究竟是他们恶劣到骨子里所以叛逆滋事?
又或者他们从以前就缺乏被聆听、被理解、被包容的这些机会呢?
如果用现实状况来书写，很可能是艾伦恼羞成怒，想其他法子或聚众报复，小动物们群情
激愤，冤冤相报而无解，
但作者给了一个很美好的结尾:
艾伦适时的示弱与小动物们的善良、机智与同理心换来整座丛林的和谐。
对于善良人性的信赖与坚持，是这本书没有化为文字，却能读到心坎里的提示。