我是早疗人员(但我不是医生 医学部分我不懂)，
手边刚好有一套语言发展评估表
看孩子的语言发展 不是只有看他表达需求而已，
还需要看他的听理解、命名、动作模仿、仿说等等能力的发展
但您的文章只有提到他的要求，我就只针对要求来说
在30个月的孩子来说
他应该要能够在每天都能够发出至少50次左右的要求(可重复)
这些要求有些可以包含有形容词，例如大的车子、红色的杯子
可以要求没在眼前的东西 例如给他一杯饮料但是没有给他吸管
他可以跟你要求要吸管..
也可以发展包含两个词组以上的表达要求
例如"这是我的!""我想要去公园""帮我倒果汁"
对了 有些孩子在这个年纪不是很懂代名词
所以有时候可能会讲反
明明是"帮我拿饼干" 却会因为常常听妈妈说你要什么?
而讲成"帮你拿饼干"
这是暂时可以被允许的
因为代名词反转~有点困难
如果所有的要求
他都只会用"要"来表达
可能要去思考是不是以往的经验让他觉得
只要讲"要" 东西就会来到他手里
妈妈如果想要教他好好表达要求
可能先从名词开始
要吃饼干就先说 "吃饼干" 要喝水就先说"喝水"
先打破他以往要一切东西都只用"要"这个字来表达
让他知道要每个东西都要用不同的名词去要求
稳定了之后再加入"我要"这两个字
会比较容易...
所以说实话
宝宝30个月了 看您的描述 这样的语言表现的确是稍微慢了一点
如果真的担心
2y7m排评估并不算太早喔
可以开始排评估了(评估通常都要排蛮久的)
如果评估结果是真的比较慢 有时候早期接受治疗
很快就可以把语言能力补上
※ 引述《lovelycutie (lovelycutie)》之铭言：
: 我家男宝目前2y7m
: 最高纪录可以说出五个字
: 例如：“飞机飞走了”，这种
: 简单的词也可以说出
: 譬如要叫我们起床，他会说“起床”
: 要我们去哪里陪他玩，他会说“妈妈来/妈妈去”之类的
: 他可以完整唱出ABC Song跟数123
: 但他却不太会表达他自己
: 不太有“我”的概念
: 譬如从来不曾听到他说“我想xxx”或“我要xxx”
: 没办法完整表达一个句子
: 如果他想要什么东西
: 他可能就指著东西说“要”
: 如果我们要求他把东西说出来
: 他可能会发脾气要不然就不理你了
: 有时候我会试着跟他聊天，问他一些问题
: 但常常都是不理我，继续玩自己的
: 曾经他生病的时候顺口问了一下小儿科医生
: 关于他还不会讲句子的问题
: 医生说若到3岁还不会的话，可能就需要治疗
: 眼看他就要3岁了，看起来还是没什么进展
: 人家常说男生说话会比较慢
: 但我想知道有男宝的妈妈们
: 你们的宝宝也都很晚才可以表达句子吗？
: 我都很想跟他聊天，但无法...