妈妈先别担心,我刚时也是很怕发展有落后,
而且我是在孩子未满一岁就发现了,
所以挂长庚复健科,医生会帮你转评估,
评估那边会先跟你约时间过去做详细评估,
第一次做女儿未满一岁,刚好在及格边缘,所以不用上课,
老师有教导该怎么引导,加上我附近有年纪相仿的孩子,
我时常带孩子跟其他年纪差不多的哥哥姐姐玩,
一个星期后会发爸爸,再一个星期妈妈妈,
三个月后再前往评估,差不多及格高一些,但理解是超前的,
老师有说理解部分没问题的话,基本上就是一直引导她说话就好了,
也因为这句话,所以我后来就不再占用老师时间再前往评估了,
毕竟需要的孩子还有很多,就不想浪费资源了。
自己的孩子我想自己最清楚,所以如果有所担心就去评估看看吧!
每个孩子的发展进度不同,手册里都有最慢最慢的发展,
而且如果真的有发展迟缓,应该是每项发展都会落后,
现在想想,女儿当时其实除了语言稍慢外,其他的粗动作、细动作都超前,
现在快两岁语言超前了,其他发展也落在正常范围,
所以我也不确定当时的自己是否过度紧张了。
在第一次评估后,我做的改变有:
1.只说中文,台语、客家语、英语都不讲,不让孩子有混淆的可能。
2.多跟同龄的孩子接触,我是找住家附近的妈妈团,相约吃早餐或到家里玩。
相较于我女儿,我妹的女儿晚五个月出生,发展一直跟在我女儿之后,
难怪人家都说老二的发展都会比较快,常常姐姐上午做什么动作,妹妹下午就会了。
3.增加和孩子的对话,自问自答,放音乐唱歌。
4.吞咽的能力也会影响说话,所以我们一岁就差不多跟大人吃一样的了。
以上,是我的经验,希望有帮助到你。