今天孩子的学校老师和我聊到儿子的学习状况，也聊到孩子的气质和个性。（我与老师互
动良好，非常乐意协助孩子各方面刺激）
说明：儿子在家很活泼，也会爬上爬下捣蛋。可以自己玩，看书。
认真的时候叫他是不会理你的（但他是有听到的）。
是谨慎的孩子，遇到新的事物，即使很喜欢也不会马上去碰，会先观察，慢慢的碰触，再
接受。
外出算比较乖的孩子？不用餐椅也可以乖乖坐好让妈妈喂完饭。
怕生但不会哭，看到其他小孩会非常兴奋，但互动不多。
重点来了：老师和我聊到，儿子已经托婴几个月了，是很喜欢其他孩子，但更喜欢自己玩
，和同学互动不是很热络。
带动跳和体能课程，儿子会很兴奋的看大家表演？大部分的时间主动参与意愿不高，但会
挥手和拍手。
老师也知道他个性比较谨慎，没有强迫他，直到今天慢慢拉他的手终于愿意一起参与活动
~
老师是觉得同龄的孩子大部分都比较活泼，也很希望我儿子能更活泼一点，对他学习事物
和各方面刺激会有帮助。
问题：和孩子的爸讨论，他觉得我们想太多，儿子不喜欢就不要参与，干嘛一定要他参与
呢？
但我不是要强迫孩子，我只是认为我们可以从各方面协助他，让他或许能喜欢上这些活动
，也能帮助他和同侪互动良好，对孩子也是好的。
我想请问，一岁左右的孩子这样是不是太沉稳了呢？
要怎么帮助他和其他小朋友有良好的互动呢？