部落格有图无音乐
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原文如下(有部分是个人地雷与教养实作练习没附上):
新补充当日的提问(突然想起来):
Q: 婆媳问题对教养的干扰?
可分两种，一是某种发语词，不理她就好。二是长辈看不下出口教训，通常源于对儿子媳
妇的不满，是种借题发挥。解决方法是自己的妈妈自己沟通，公婆无理儿子去沟通，岳父
母无理老婆去沟通，不要把情绪或解决方法转嫁到另一半身上。
郭小宝三代同堂，刚开始也给婆婆带，但被父母发现婆婆老是抱着孩子大骂电视、与电视
对话，还有些教养冲突。于是郭老师决定10个月不跟自己的妈妈说话，下一次的教养冲突
，后续是6个月不跟自己妈妈说话。后来呢，婆婆渐渐能认同郭老师夫妇的教养方式，逐
渐闷不吭声，偶尔的干扰也能被孩子清楚辨识了。(我不晓得同住能10个月不说话要何等
的毅力，但这男人好啊!自己的妈妈自己教~)郭老师特别强调大家会骂逆媳，但很少会宣
传自己的儿子多不孝(爱面子)，所以这种事老公担下来就对了。
Q: 孩子总是玩不够，拖拖拉拉的无法进行下一个动作，该如何是好?
这样的孩子大多数是太早进入幼儿园，玩不够。因为玩不够，所以很珍惜回家后玩的时间
，变成不断拖拉日常步骤....可能容易惹毛又要上班的双亲。比较好的方式不要太早进入
体制内的幼儿园，让孩子尽量玩，孩子会玩够的。(这是推坑无误XD)
Q: 孩子常规的建立?
把视野放远，纳入多元的观点，会发现许多的坚持并不必要。孩子是有机体，不会因为小
时候都把饭菜弄乱，就不断延续....。郭小宝的喂食从小是妈妈两钟头慢慢喂副食品，用
小飞机的模式咻的跑进嘴巴。五岁时会自己30分钟内用完餐，把碗盘拿到水槽，7岁会自
己洗杯子。
听完课，亢奋的睡不着，来写笔记。
1. 宝宝的吃饭状况: 边玩边吃，或者吃几口，说饱了，一个小时后又说饿了。除非大
人喂会多吃几口。
孩子边吃边玩是正常的!(不用说三遍，默记就好!!!)
不用要求餐桌礼仪。餐桌礼仪是高度社会化的结果，对一个自我正在成形的孩子没有意义
。
花时间陪她慢慢吃，或者大人先吃饱(比较不会自我焦虑)、收拾完，将孩子的食物准备好
，让她有自己的步调。不需要跟孩子说“妳再不吃，我就要吃完唷！”～这是威胁。
严官府，多出贼。
2. 小孩故意打翻水?
视觉对焦在6岁才成熟。大人认知水的位子与孩子可能不同。孩子口渴又打翻水，可能是
第一个挫折。又被大人骂，就变成第二个挫折。
3.当孩子被欺负时怎么办?
跳脱以后不要跟对方玩(逃跑)与打回去(以牙还牙)的二元对立的思考，观察孩子的处理，
这点在从小被同理、沟通的孩子身上可以发现第三条路。如郭小宝2岁骑三轮车被从小打
骂到大的同社区孩子推倒，下一次采用大喝一声，让对方倒退三步，双方都没受伤也保护
了自己。
4.孩子不收玩具?
3岁前帮她收，让收玩具也变成游戏。大一点区分游戏区，让孩子有存在感，再引导。
5.玩具一人一份?
玩具是共有的，轮流等待跟商借，玩具是大家的概念。