之前在版上看过有妈妈分享这一本，非常的羡慕，因为已经绝版了
没想到小鲁又再版，还邀请了作者来分享创作历程，非常的精采有趣
新北市图还有很多场绘本分享会，都是免费入场的，有兴趣记得参加哦~
网志图文版: http://cor.nidbox.com/diary/read/8916306
没想到我们又来参加旭恭老师的活动了，我想小熊猫简直要变成铁粉了吧^^
这次的活动是新开幕的新北市图所举办，到六月还有很多场绘本分享会，
有兴趣可以去报名哦~
今天，旭恭老师要分享的是"橘色的马"的创作过程。
橘色的马不是新书，之前在网络上就有看过妈妈分享绘本心得，很想看，可惜绝版了，
没想到这回小鲁又再版，所以一看到讯息，马上就决定带小熊猫前往啦~
这一张幻灯片是橘色的马的蝴蝶页，一只四顾茫茫的橘色的马，不知何去何从。
为什么是橘色的马呢?
旭恭老师说，因为啊(小熊猫的起手式)，有一天他开车在高速公路上时，
突然想到一只橘色的马在高速公路上奔驰的模样，
旭恭老师连出神时想的东西都这么有趣哩，接着他就开始想，有关于橘色的马的故事...
接着讲创作过程，以下幻灯片相片都征求过旭恭老师的同意放在网志里。
旭恭老师说，有些家长对创作绘本怀有遐想，问他是不是都跑到大自然里画画?
这是旭恭老师的答案，他创作的地方就像一般人家，甚至有点拥挤狭小的房间里。
噢，旭恭老师画画时，旁边还有小小人儿来捣乱
(我非常能感同身受这张照片，我们家的小人就跟有些人家里的猫咪一样，
是会跳上主人大腿上撒娇争宠的)。
小熊猫心想:"原来不只我一个宝宝有被忽略的感受。"
这张照片拍得暗了，于是，旭恭老师在书桌旁边摆上一个小桌子，上面放了纸笔，
让小人有自己的专属座位，可以挥洒自己的创意。
看到这张照片，我第一个想法是，以后很可能会培养出另一个厉害的绘本作家哦~
第二个想法回归现实，就算有自己的桌子和工具，
还是凑过去跟爸爸妈妈凑热闹比较有趣吧!(我们家的现实面)
其实有一件事我一直很不明白，当爸比在陪小熊猫时，我常常可以看见，
爸比作自己的事，小熊猫玩自己的玩具，各司其职，和平理性。
可是要是妈妈陪小熊猫时，小熊猫一定会黏着妈妈，橡皮糖一样黏紧紧，唉唉叫，
如果只是要陪他看书玩玩具倒也罢了，年纪一大把了还在讨奶讨个不停，
明明自己都说根本就没有ㄋㄟㄋㄟ了，更别说没有玩自己的玩具这回事，
难道宝宝一看到妈妈就自己切换成婴儿模式了吗?(还是我真的太忽略他了?)
小熊猫听得津津有味，好像他也听得懂。
这可是小熊猫第三次参加旭恭老师的活动唷:
第一次是典藏的火柴棒姊妹: http://cor.nidbox.com/diary/read/8878139
第二次是信谊的谁的家到了: http://cor.nidbox.com/diary/read/8880813
第三次就是这次，小鲁的橘色的马，三次下来，
我们一共得到了六本旭恭老师的签名书，到底还有多少本没蒐集到呢?
橘色的马最早是高雄市政府补助读家文化出版的，这次再版作了些微改变，
然而，就连读家文化的版本跟最早的创作版本也有显著的不同。
旭恭老师先从画法介绍起，橘色的马是用压克力颜料画的，
这种颜料的好处就是可以修改，旭恭老师提供了一个小撇步，
勾勒图形的时候，最好用蓝色，不要用黑色，之后着色后看起来比较自然。
然后呢，故事的情节安排上，旭恭老师说，一个好故事最棒的应该要有三次的转折，
橘色的马有一个转折，他说，想这个转折，很难。
然后旭恭老师说到了出版过程。
想出构想后，开始着手画，一幅画大概要花一个星期画成，
接着拿给绘本老师看，绘本老师给予建议后再进行改版，再请绘本老师看，
直到改到可以满意的版本，自行装订成书，然后一次带着好几本书到出版社寻求青睐。
橘色的马的催生过程有点坎坷，当它和另外几本手工书被送到出版社后，
出版社说会再考虑要不要出版?过了半年后，旭恭老师又打给了出版社询问，
得到的答复是:我们还是期待你有更好的作品再来出版。
过了一段时间后，有一次，旭恭老师应邀到高雄演讲，幻灯片里有橘色的马的图片，
台下的高雄市政府人员会后表示有兴趣协助出版，但是希望配合推广高雄观光，
可能要再作一些调整，橘色的马终于有了问世的机会。
橘色的马是大城市里的一个上班族，他在寻找他失散多年的兄弟，凭著半张照片，
橘色的马寻寻觅觅，有一天，他到公园里看到大家都在看报纸，
兴起了登报寻人的念头。
橘色的马想了想，就设定寻找有橘色的外表，同时也有半张照片的人吧~
结果第一个前来认亲的是一栋橘色的房子，不用滴血认亲也知道没有血缘关系。
橘色的马想了想，他兄弟应该会跟他一样，跑得很快吧，于是修改了启示，
设定有橘色的外表，跑得很快，同时也有半张照片的人。
(这张跑得很快的照片里，树林里的两只猴子就是高雄市政府要求加入的柴山元素喔，
很有趣吧^^)
这次来的是一辆橘色的跑车。
橘色的马又想了自己的特征，改成最重要的是有黑色的头发跟尾巴，有橘色的外表，
跑得很快，同时也有半张照片的人。
这下总不会错了吧，这下，来的是一只橘色的狮子。
那欸安捏?
橘色的马望着街道提不起劲，摊在沙发上喝闷酒看电视，孤单的坐在公园里，
然后趴在床上把半张照片一扔，自暴自弃起来。
这张照片的画法，旭恭老师说有点类似电影的手法，因为每一页，
读者的注视大概会有几秒的时间，而这一页分成了四张图片，
每张图片所得到的时间就会被压缩，这象征著时间快转。
前一张是改造前，这一张是改造后，有没有人找到改造后加入的高雄元素在哪里呢?
有一天，橘色的马遇见了咖啡色的马，他们一见如故。
橘色的马心中满满的被咖啡色的马占满了，书中有很可爱很写实的表现方法，
就好像，掉入爱河了一样。(这一页没拍到)
上面这张图画，旭恭老师的绘本老师说画面不够美，有种被截断的感觉。
修改过的版本很棒，很多电影都会这样拍，在同一个场景里，相同的人，
仿佛看得见不同时间的自己。
这里我们看到同一个公园里，不同时间的两匹马活动的轨迹，
橘色的马和咖啡色的马在公园里有许多快乐的回忆。
该改后的高雄元素是高美馆的禁止标志与装置艺术，听完旭恭老师的观察，
我发现我根本不算有到过高美馆哪，旭恭老师眼中的世界总是那样有趣。
在一个美丽的夜里，咖啡色的马偶然提到，他有个失散多年的兄弟，
刚好咖啡色的马也有半张照片，橘色的马听了心怦怦跳。
怎么听起来很像是友达以上的心情哪，要告白了吗?
不，是要验DNA了!
两马拿出各自的照片，一对，晴天霹雳，棒打鸳鸯，竟然不是兄弟!
书页就有这个烦恼，左图右图间如果硬生生拆成两幅，
看起来就会像硬生生被拆散的橘色的马和咖啡色的马一样(谁说拆散了?)，
充满冲突感。
这一幅修改后，我好喜欢作家作的调整，左幅变得更聚焦，
拉长的影子跟作家说的一样，多了悬疑感，而变暗的右幅，不仅画面变得不再突兀，
还多了份心沉进大海里沉重而宁静的感受，大势底定了啊。
橘色的马对着窗外垂泪，咖啡色的马一怒之下拿起剪刀开始剪照片。
我问小熊猫:"咖啡色的马是很生气想把照片剪碎吗?"
已经听过旭恭老师说故事的小熊猫作弊答:"不是，他是想要把两张照片合在一起。"
修改过的版本依旧顾及了左右两边画面的和谐，另外底色换成红色，
让我感觉藏在安静的气氛中底下汹涌的热情澎湃。
我喜欢旭恭老师的调整，把方桌换成圆桌，画面更简洁有力，打上悬疑的光，
小朋友猜猜看，咖啡色的马要做什么?
而高雄元素就是窗外变成了高雄港的景致啦(旭恭老师真是敬业)。
唯一我觉得有一点可能会被忽略的地方，就是左幅右下角那只不明显的咖啡色的马啦。
被神算小熊猫卜中了，咖啡色的马果然把两张照片合而为一。
据说旭恭老师原先的设定是橘色的马和咖啡色的马真的是亲兄弟，
不过他的绘本老师说这样的结局太过完美，所以改成现在的版本，
老实说，我更喜欢不完美的结局，有一点痛，才会让人去思考，到底什么才是最重要的，不只是理所当然。
改过的版本超写实，仿佛浩瀚星空中找到了彼此，更有戏剧感，
有时候，还是要有一点夸张的放大，人生才会更有趣味呀~
旭恭老师为结局下了很棒的注脚:
颜色(肤色)很重要吗?
血缘很重要吗?
然后是最后一张改过的版本，新添了两个高雄元素，
高雄市政府的人想到问旭恭老师:
两只马分别是橘色和咖啡色的，那么，路上的两只小蜗牛也能改成橘色和咖啡色的吗?
OK~旭恭老师很好说话的:P
小熊猫听得如痴如醉，妈妈也听得津津有味，橘色的马的创作过程很辛苦，也好有趣。
我们常常会执著于一些表象，不过，表象底下，到底什么是我们真正在意的事呢?
小熊猫在创作分享会还没开始，旭恭老师刚到的时候，鼓起勇气跑去问他:
"请问你是刘旭恭吗?"
(没教好，小熊猫念书的时候一定会念封面的文图译者的全名，还背起来，
好像跟他们很熟一样)
旭恭老师说:"对。"
小熊猫继续鼓起勇气问:"那你等一下可以帮我签名吗?"
旭恭老师说:"好。"
所以创作分享会一结束，小熊猫马上就冲向台前啦，
嘿嘿嘿，这一天有小鲁的小书展，比在国际书展还优惠哦，
所以在创作分享会开始前啊，我们已经先买好橘色的马了，
分享会结束后又被小熊猫凹了两本新书，母子俩看到书都没有抵御能力啊。
私心推荐这一套书，连大宝宝小熊猫都好想要全抱回家，
有点类似谁吃掉了或是小金鱼逃走了那样的互动书，可是谜题有一点难哦，
非常适合小宝宝:
另外如果有兴趣的话，新北市图还有其他绘本活动可以报名哦:
前阵子看到一篇文章，写得是几部电影都在探讨生的父母跟养的父母，
其中一部，赵薇扮演没有子嗣的农妇，丈夫去路边拐来一个幼子，
不知情的农妇相信丈夫的话是捡到的，养了几年后，孩子的生父生母找到了孩子，
原来孩子的生父生母住在都市里，感情有点裂隙，
失去孩子的打击让他们想尽办法找回孩子，等孩子找回来了，心里的疙瘩却挥之不去，
这篇文章的标题正是:孩子找回来了，却已经不是自己的孩子了。
血缘是否真的那么重要?这篇文章在讲的是，
人的后天情感是否超越了先天的血缘关系。
这篇文章让我想起历史课老师说的关于政权转移，人民心中的矛盾，
原先的敌人变成了祖国，而原先的统治者变成了敌人，
原来我们的先人有过这些痛苦挣扎。
看别人的故事说来轻松，可是自己对血缘的执念，也是很难放下的呀，
我又想起了梅西的世界...
终于轮到小熊猫了，旭恭老师一抬头看到小熊猫，想起什么似的:
"你是不是有参加过之前的?"
哈哈，旭恭老师总算想起来这张调皮捣蛋的脸蛋，
不只这次，上一次他也曾这样问小熊猫，可见猫头猫脑的小熊猫令他印象深刻呢!
小熊猫正在絮念:"要帮我画画，还要写小熊猫哦~"
我问旭恭老师，参加了这三场，我们还有多少他的作品没有蒐集到?
他在创作分享会上曾经说，目前为止，他一共作出了四十多本手工绘本，
真正出版的只有十几本。
典藏两本，信谊三本，小鲁一本，我们目前拥有六本。
旭恭老师说，其他的都买不到了，因为都绝版了，
不过他透露，最进水滴还会再出版一本，真期待~
旭恭老师在创作分享会上有提到，他有许多画给大人看的绘本，可是这个市场很小，
只有极少部人能获得出版的机会。
画给孩子看的绘本都这么精采了，
真希望有朝一日能看见旭恭老师画给大人看的绘本呀~~~~~
旭恭老师边签名边瞥了小熊猫快阖上的双眼皮说:
"他快睡着了，赶快带他回家睡觉吧~"