爱作画的小孩，给她一支笔和一个纸箱就可以进入自己的世界，当然不到两分钟就会开始
喊：“妈妈陪你画画。”(我和你现在还是不太清楚)，也常被画画主题的绘本吸引，这两
本一本是她爱的，另外一本是我自己喜欢的^^。
图文好读版:http://yawenliang.pixnet.net/blog/post/110365607
纯文字版:
书名：我的蜡笔
文/图：长新太
译者：郑明进
出版社：维京
出版日期：2007/11/01
芃：我的蜡笔有事吗？
这个蜡笔猫咪都踩得上去，芃OS：这么大支我拿得动吗？
原来是一只大象的蜡笔，难怪这么大！
大象和牠的蜡笔都很大，所以画的图也很大。
他拿起蓝色的画笔画了一个大圆，青蛙以为是大池塘便跳了下去吓了一跳，大象又拿起红
色蜡笔涂了红通通一片，动物们以为发生大火纷纷逃跑。
接着拿起黄色画了一个常常的椭圆，动物们凑上去准备吃这根香蕉，却发现不能吃啊…
调皮的大象最后被万兽之王训了一顿(阿芃这时候会用哭腔跟着说：挨狮子骂了)。
爱画画的大象当然没有因此就放弃，虽然挨骂了，因为太想画画，便带着蜡笔跑掉了！
书名：点
文/图：彼得。雷诺兹
译者：黄筱茵
出版社：和英
出版日期：2003/11/25
画图课结束了，所有的同学都已经离开，葳葳不走，是因为她的画纸是空白的，老师说了
一句：“暴风里有一支北极熊！”葳葳说她就是不会画图，老师真爱说笑！
(画图课结束什么东西都没画出来，好令人紧张！还记得自己小学一二年级的作文课，除
了写作文，作文簿的每一页上面还有空白处要画画，没什么画画细胞的我，要在短短两小
时之间图文并茂，想到还是手心冒汗，可能真的太没细胞了，现在还是觉得太为难低年级
了啊)
老师要葳葳画个几笔看最后会变成什么，葳葳奋力地一点，老师看了很久(真令人紧张，
老师要生气了吗？)，没想到她把画纸推到葳葳面前，轻轻地说：“请签名。”
虽然不会画图，但是写上自己的名字很容易啊。
之后，葳葳居然看到老师把自己的画裱了个金色的框，而且，还挂在老师的座位上面。
看着那张不甚满意的点，葳威认为她可以画得更好，打开全新的蜡笔，开始嗡嗡嗡工作。
从点出发，葳葳尝试画不同颜色的点点，重叠不一样颜色的点点，还让她发现可以画出更
多颜色的点，小点点画完再画大点点，还用留白的方式，画出更大的点点。
葳葳那些不一样的点在学校的画展上造成轰动。在一位小男孩的心中葳葳简直是个伟大的
画家，希望有一天也能像她一样会画图….
葳葳说：“你绝对没问题！”
但小男孩却觉得不可能，因为他连用尺画直线都不会~
于是她给小男孩一张白纸请他画给她看看，小男孩不停地发抖…
葳葳仔细地研究那条歪歪扭扭的线(小男孩这时应该也非常紧张)，然后说…
葳葳说了什么，我想大家已经猜了出来！
整本书就像是蜡笔画出来的<<我的蜡笔>>，阿芃喜欢它，我想是因为她把主角大象想像成
自己，爱画画的人似乎都很调皮，大象发现自己的画有如此的影响力，便不停地画下去，
即使最后闯了祸，仍不放弃地带走自己画笔另觅他处，到自己的天地画出属于自己的颜色
。
<<点>>的葳葳也不知道她自己的画有如此影响力，有一天她的画会被展出并且对一个小男
孩产生影响，当她绞尽脑汁画出一个点的时候(也许她本来只想要交差了事，而且已有
被责骂的准备)，老师只是轻声的对她说：“请签名。”( 第一个肯定)，后来，这幅画被裱上漂亮框挂在老师的座位上方(第二个肯定)，我们的小时候，好像就是要画得很漂
亮，栩栩如生才叫画得好，但是葳葳的老师做了这两件事肯定了葳葳跨出的第一步，让她
有了自信心支持她不断尝试，甚至用留白的方式来画圆，一个小小的点可以做这么多种变化
，谁还能说葳葳没有潜力，不会画画呢？
葳葳用同样的方式鼓励小男孩勇敢跨出去，请签名这句话产生的魔力，也许因此会有另一
位伟大画家诞生！
我们的一句话可以都让一个孩子前进或退缩…
这才发现<<点>>的作者彼得。雷诺兹的作品非常多，其中2010年出版的<<有点样子>>同样
是画画主题，一起推荐～