让孩子做智力测验是一件煎熬的事，最好不要轻易尝试
孩子的变量很大，失序失常是常有的事
测出来智力有问题不仅不能保险还会留下纪录
测出来智力就算没问题，做妈妈的也总觉得还能更好
来看看宝宝版的智力测验考些什么吧~
网志好读版: http://cor.nidbox.com/diary/read/8742461
终于等到了这一天，小熊猫要做智力测验了!
据说要三岁以上才能做智力测验，因为三岁以前做，变量太大，
宝宝可能听不懂指令，或者怕生不回答，或者耐性不足失去控制...
不过我实在不觉得，刚满三岁跟两岁多比起来，能有多少长进，
尤其小熊猫还是个怕生到评估报告里社会互动在迟缓边缘的小孩。
但是我们还是做了，智力测验前，我告诉测验者我的疑虑，测验者也同意，
这个年纪的孩子，测验出来的结果是会有很大的变量的。
智力测验不见得能测出宝宝真正的智商，可是吊诡的是，这份纪录会留下来，
像有的保险，智力有问题的孩子就不能承保，
保险公司可不会去深究这份工具的可信度如何，
而且，我也害怕要是测出来的数字不好看，会不会让小熊猫留下什么对他不好的纪录?
如果不是小儿神经科医生提了半年一直说要帮小熊猫安排，
我想最好还是不要轻易的测验啊~
还没进评估室，小熊猫就嚷着说他饿，早上去复健一直到下午评估，
小熊猫只喝了一罐牛奶，我拿出饼干给他吃，测验者微笑让小熊猫边吃边看图测验。
测验者说这是一套新的工具，适用年龄在3岁半到5岁之间，最适合4到5岁的孩子。
一般都会用另一套2岁到3岁半的工具来测验，
但是她觉得小熊猫可以试试看这一套(我的心理压力又更重了!)，
我想可能是因为小熊猫一进门就吱吱喳喳讲个不停吧。
测验者说2岁半到3岁半的那套工具，道具比较多，但是对小熊猫来说可能相对简单，
测不出小熊猫的程度，而3岁半到5岁这套工具，里面会考许多抽象的概念，
她认为是真正能测出宝宝智商程度的工具。
我已经准备好迎接小熊猫可能变智障的测验了，测验者也说漏了嘴，
对着小熊猫说:"我们来考试吧~"
玩，是跟老师玩，还有跟老师一起看书，我赶紧提醒小熊猫。
基本题就是看图说名词，这种模式走到哪里都会出现，只有两个问题，
第一是图片画得太不像，有时候连妈妈也看不大懂那是什么?(竟然用这种图片来测IQ)
第二是宝宝生活中没有这样东西，就像我们家没有微波炉，
所以考到这题就一题零分啦>_<
看图的还有另外一题，也就是"听词指图"，这对应到小熊猫的语文理解，
出乎意料的，他这个项目的分数是最低的，我很难想像，语文理解会是小熊猫的弱项。
问法是拿出图片问小熊猫:"哪一张有跨越?"或是"哪一张是搅拌?"
类似这样的动作题，还有"哪一张是沙漠?"
前两题动作题小熊猫都回答不出来，沙漠那张，小熊猫指著沙漠里的仙人掌，
测验者又问小熊猫确定吗?他退却了...
从妈妈和测验者的反应里，他可能知道自己连错两题，失去信心了。
最后在和测验者讨论测验结果时，我们有谈到这一大题，
一方面可能这些经验是小熊猫比较少接触的，
另一方面，测验者说，我们可能和小熊猫说话的词汇都太过简单了，
可以试着跟他说多一点不同的词汇。
对了，提一下，有一次我们到政大做实验时，也有被问过类似的问题，
看着图片请小熊猫形容发生什么事了?
那一次小熊猫也是全军覆没。
http://cor.nidbox.com/diary/read/8645960
再来玩积木，小方块积木，有红色的和白色的，测验者会请小熊猫模仿形状叠法。
一开始简单的小熊猫都过关了，两个、三个、四个，都难不倒小熊猫。
这题让我很感谢北医的朱老师和和康的葡萄老师他们，在这两间复健室里，
老师们发现了小熊猫不会模仿，我不确定是不会还是不肯还是两种都有，
所以老师都安排了一些模仿对应的课程给小熊猫练习，小熊猫总算有点长进了~
在不同的地方复健，其实每个老师思考的方向都不尽相同喔!
还有进阶题，这个测验不考倒小孩是不会善罢干休的，
当测验者拿出了红白相间的积木，我已经做好小熊猫测出来是白痴的心理准备。
对应图形就是这个吧，第一题只要放一个积木勉强过关，第二题以后就不行了，
最后面还有四个积木都出现的大魔王题，小熊猫根本就自暴自弃直接说:
"这好难喔!我不会耶!"
小熊猫很多实验都终止于这一系列句型:
我不知道、我不会耶、好难喔、我累了...
尤其当他发现这些句子很好用的时候，其实有时候他是知道答案的，
其实他也还可以再试试，可是只要他说出这些句子就自动跳答了，
他对这些强大的句型很满意啊~
我想我要好好教他不要轻易放弃这个观念了!
然后是走火入魔的图画记忆。
就是出现一个小图，给小熊猫几秒钟的时间记住，然后翻到下一页，有三个小图，
请小熊猫指出刚刚是哪一个?
很简单对不对?
这种问题是没完没了的，最可怕的地方就是，这些小图会不停的重复出现，
扰乱小熊猫的记忆，如果全都是新图还好记，一直都是重复的图在轮，
就需要考验专心的程度了，题目很快的来到了记忆两个小图，
而且扰乱的小图也变成了五个小图，到这里小熊猫开始有些吃力，
答对的机率大概是一半一半，
小熊猫没有概念在可以记诵的短暂几秒时间要好好把握，
他老大反而东张西望故作无事，小熊猫也还不会用口述的方式协助记忆:"杯子鸭子"，
反而是妈妈自己在旁边紧张的念著这些小图的名称，
一边担心小熊猫要变傻的了怎么办?
最后到了三图，小熊猫又到了自暴自弃的阶段，开始乱指一通，
大概三个只能对一个吧。
这个智力测验不考倒宝宝是不会善罢干休的。
常识这题没有满分，小熊猫不知道为什么，不肯说出"袋鼠"那张图，
也不会说"茶壶"，我想我陪小熊猫看的书太少了!
推理题唤起了我的回忆。
一共有四张图，其中三张有图示，只有一张是空白的。
底下有四个答案，让宝宝选一个。
这题考的是逻辑，以前升学时，妈妈要考一个智力测验的东西，
妈妈就曾经跑去书局买了一大本厚厚的预官智力测验的书来做，
里面有大量的图示逻辑题。
当三张都是一样的图，小熊猫知道只要选出跟它们一样的就对了。
当三张里面有两张苹果一张香蕉，小熊猫也知道要去找出香蕉来凑数。
但是，当图片变成抽象的图形，小熊猫就像迷途的小兔子一样，毫无头绪了。
智力测验的成绩，是可以操作的，这也是在测验后我和测验者讨论的，
测验者说，题目不会完全一样，不过我们要训练的不是记忆，
而是答题的思考方向和速度啊，既然是可以被训练的，
智力测验的分数真的有那么重要吗?
动物园好难，连妈妈也要投降了。
先拿出两格动物园，然后准备一堆动物卡片，把企鹅放进左边那格，
把斑马放进右边那格，然后拿起卡片请小熊猫再放一次。
如果有玩过FEVER38的人应该会玩过卡片记忆游戏，就类似那样的概念，
每次我都玩得好辛苦才过关，小熊猫记忆不灵光也不能怪他@@
两格都记不住吗?
当然不是囉，到最后，动物园有六格，一次出现四种动物，只有短短几秒，
连妈妈都记不清楚了呀>_<
这个智力测验不考倒宝宝是不会善罢干休的。
还有另一个难题，就是拼图。
这跟小熊猫平常玩的拼图不一样，是没有界限的，小熊猫玩的拼图多半有个框架，
或者是方方正正的图形，小熊猫可以从边缘往内推理。
可是这是开放式的拼图，一个图形随意裁切成几块，下刀的角度很奇妙，
连妈妈也很难捉摸接合的面
(好啦~其实妈妈的智商也很低，所以才连累了小熊猫的~>_<~)
小车子小熊猫拼出来了，他心爱的小车子给他动力。
可是接下来的小熊就好难，看不出个所以然，小熊猫直接说要放弃了，
我努力鼓励他再试试，我甚至拿出饼干一边喂他，让他一边拼，
没有想到小熊猫拼出小熊的形状了，只差一只脚，很明显的，
这只小熊只要接上右脚就大功告成了，可是小熊猫确在这个时候闹起脾气，
硬是不肯接上右脚，还把右脚连左脚，或是把右脚放到头上，任妈妈好说歹说，
小熊猫就是不肯把右脚放上正确的位置。
下一题是苹果，小熊猫已经吃了秤砣铁了心，开始把拼图全部叠起来，
要不就直立著把玩。
还有简单多了的手，可是小熊猫硬是要把手排成奇形怪状，越鼓励他，
他就变出更多种奇形怪状，唉~傻猫，你真的想被当作傻瓜吗?
也许复健室的治疗师说的对，小熊猫的问题出在专注力。
很多时候，小熊猫都是自我放弃或是失去耐性，如果能够掌握这些变量，
他的成绩应该会稳定许多，可是，测验者还是安慰我，
小熊猫是个专注力还不错的孩子。
测验者决定让我当下知道结果，不用回家七上八下胡思乱想，
直接就可以知道小熊猫有多傻。
小熊猫的智商分数110，属于中上程度，百分比75。
测验者说相隔一年后还可以再施测，不同阶段题目的难度会不同，
小孩的智力能力应该也会进步。
第一次智力测验，低空飞过。