小学的时候，老师给了我们一人一个蚕宝宝。我们小小的手折了一个名为家的幼稚小屋，
将小小软软的它放进去，企图喂养一个与人类相差甚远的东西。
据说，这是为了让我们学会怎么“爱”。我后来才知道，原来，小孩子可以是非常邪恶的
，甚至，小孩便是邪恶的代表。因为我们没有力量，所谓的恶在那个时候总是被轻视。
为什么养蚕宝宝就会懂得爱呢？老师说，因为我们会关心自己的蚕宝宝，会为了这个与人
类完全不同的东西担心，然后在它筑起茧，最后破茧而出的时候由衷地觉得快乐，如此一
来，我们便能学到爱。
那还不是爱喔。老师说。因为这只是“开始”，第一天的快乐只是快乐，最肤浅的那种，
最常见的那种。我们如果不能在经历厌倦、苦恼之后耐著性子，便无法学会如何爱。
这是成为“人类”的第一步。
于是蚕宝宝成为了我们的全世界。
“喂！我们去偷走那个人的蚕宝宝吧！”不知道谁这么说，在放学后安静的教室里激起回
荡，小小的胸膛冲破一个名为兴奋的恶。
是一个很干净，干净得近乎“虚无”的座位。那是陈澈的位置，一个很安静很不起眼，但
有点讨人厌的男孩子。
他们决定将他的蚕宝宝藏在我的柜子里，我没有意见，因为那似乎很好玩。我们都有点讨
厌他，因为他总是很安静，好像以为自己是“大人”一样，而我们却只是小孩子。
然而，我们都没来得及学会爱。
隔天，每个人的蚕宝宝都死了。不是消失，而是死了。是被活生生捏死的，白白胖胖的身
体像是被刺破的气球，流出了白黄色的液体。
它们的血甚至不是红色的。
除了我的蚕宝宝之外。
我成为了犯人，所有人都不再和我说话直到毕业，学着爱的过程嘎然而止。
一直到上了高中，我又看见了陈澈。他还是那副冷冰冰的样子，唯一不同的是，他的身边
多了很多人，他是中心，而我，却是那个被捏扁的蚕宝宝。
不知道谁推了我一下，我跌坐在陈澈面前，他冰冷的眼神高高在上。
“喂，”这次陈澈说话，平静而又冷淡，“蚕宝宝不能穿衣服的吧？”
我听见身边的人哄堂大笑。
那是恶意。
我们似乎都没学会爱。
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谢谢这个挖坑活动，记录一下自己的脑洞：P（爹娘我押韵啦）

感觉很虐

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