“三月，那时德国还没投降，但是一些宪兵管束鞭长莫及的部队
已经开始酝酿停火；虽然上头仍不断下达任务指示，我们时不时以没
有油料搪塞，而这也是事实，整个天空布满了野马和雅克，铁十字一
升空就是一架架活靶子。大家私底下已经不避讳谈论战败或者收听英
军广播，我们受够了一打开收音机就是‘祖国’、‘忠诚’和‘奇蹟
武器’，英国人好歹能告诉我们前线推到哪里。”
　　“现在回想起来，二月过后，阿德勒少校就有些不大对劲，和人
的互动少了，沉默的时间变多了；但是直到四月的一次任务结束，我
才意识情况不寻常。”布兰特放下酒。这才第二杯酒，他已经满脸通
红。实际上，他不大能喝。
　　那一天也是同样的情景，整个飞行中队不分上下喝得酩酊大醉，
狂欢的地点不是在酒馆，而是基地。在当时，酒馆惨澹经营，因为酒
已经是用钱买不到的东西。
　　狂欢会的主角是阿德勒，那一次任务，他被五架野马追尾，在燃
料耗尽前跳伞幸运地保住一命。这种九死一生的经历在战争后期已经
很寻常，像阿德勒这样的逃出生天的结果却很不寻常；在已能预知战
争结果的当下，他们亟需庆祝的理由，死里逃生的阿德勒少校就是他
们狂欢的出口。阿德勒很走运，也因为他是埃尔温‧阿德勒，这样走
运的事才会发生在他身上，在当时他们的飞机早已经追不上野马。
　　那一晚阿德勒反常地喝得酩酊大醉，路都走不稳，布兰特扛着他
回房，一路听着他胡言乱语；当其他人都醉得分不清东南西北的时候，
只有布兰特保存了一些理智，于是他听见了剩下的故事。阿德勒告诉
布兰特，自己跳伞的时候，那些美国人紧追在后，当降落伞打开的时
候，他们绕着他盘旋；他清楚地看见他们对自己比中指，他以为他们
会开火，但他们只是呼啸而过──
　　“落地的时候，我才发现自己从来不是一块寻死的料。”布兰特
转述阿德勒的话，这句话怎么听都不寻常，但是他们喝了酒，紧接是
一连串英德交杂的胡言乱语，布兰特听不懂，也想不起来了。
　　布兰特告诉雅可布，在这一晚之前他都不曾再想起这件事，因为
他们忙着在战争结束前保住性命。一转眼到了四月底，战争局势已尘
埃落定，阿德勒和舒马赫共同执行了他们的最后一项任务：向美军投
降。后来的事雅可布都知道了。
　　故事在此中断。他们等待的人来了。雅可布看见汉斯‧拉尔和克
劳斯‧哈特曼走进酒馆。这时酒馆的人多了起来，雅可布必须站起身，
他们才能看见他。群聚的男男女女挤得吧台水泄不通，那些大兵身旁
围绕操著破烂英语的德国姑娘，仿佛他们带来的不是坦克和大砲而是
加州的阳光。
　　吧台边有个女人格外醒目，雅可布认为她来自东边，匈牙利或者
乌克兰，不敢肯定她是记者还是士兵，以记者而言她的眼神过于肃杀，
说是士兵眼神又太过大胆；当她望向汉斯的时候，他低下头。
　　汉斯和克劳斯入座后，雅可布为他们各叫了一杯啤酒。服务生几
乎是一转眼就送上了饮料，相较于当下痛快豪饮的克劳斯，汉斯抿著
嘴正襟危坐，准备回答雅可布提出的各种问题。
　　实际上雅可布的问题也只有一个：汉斯必定有自己的故事，那个
故事之中必定有埃尔温‧阿德勒。
　　他说：“杜宏先生，我是世界上幸运的士兵，除了那些没有被征
召的残疾老弱之外，不会再有人比我更走运了，而这一切，都要从我
退学开始说起。”
　　在汉斯‧拉尔进入Napola之前，对于那是什么样的学校并没有概
念。他真正认识NAPOLA就在第一堂拳击课，伴随一记重拳又快又狠地
砸在脸上，砸得他头晕目眩，眼冒金星──在此之前，他从没真正挨
过揍。入学之前，他是个公认的小小音乐家，青年队的拳击训练只是
个过场，他和乐队的同伴在练习时嬉笑怒骂，在比赛时虚晃几招；在
当时，他和他的青葱十指被保护得极好，哪怕只有擦破皮都是不被允
许的。一段时间后，当他好不容易搞清楚这所学校的本质，他的名字
已经和懦夫、胆小鬼和娘娘腔连在一块儿。
　　过去被称作钢琴上舞蹈家的汉斯‧拉尔，如今沦落为垫着脚尖的
娘娘腔。他在某一次的社交舞课后得到这个外号，因为课堂上的教师
称赞汉斯的舞步优雅，韵律感十足，是他看过最优秀的学生。除了社
交舞的老师，另一个欣赏汉斯的是音乐教师施曼先生。在第一堂音乐
课后，施曼先生即赋予汉斯为合唱团伴奏的重责大任，他得以享有在
课外时间利用琴室的特权──“未来的花腔女高音伴奏──汉斯‧拉
尔”，类似的调侃如影随形，但是为了那喘一口气的空间，他可以忍
受。
　　就是在这座狭小的避风港的一次短暂会面，改变了他的命运。
　　某一堂拳击课后，汉斯如同往常拖着一身伤病和破碎的自尊前往
医务室报到。但是当他推开门，出乎意料的，这个时间坐在医务室不
是穆勒医生──他几乎是立即打算告辞，但是那道本来投向窗外的视
线转向他，在他打算说些什么之前先一步开口：“坐下。”
　　那是埃尔温‧阿德勒，现役中尉，魔鬼教官，在这所学校，他的
名字总是和体罚一同被提起。汉斯的视线兜了一圈没见到穆勒医生，
而中尉显然在等他开口，他只能解释自己需要治疗。
　　“──治疗？”
　　汉斯以为自己的外貌很能说明自己在这里的理由，但是中尉上下
打量他。他支支吾吾又说了一些什么，大概是碘酒、消毒，冰敷和药
丸之类的──对了，药，他很确定自己提到止痛药──
　　“止痛药？”阿德勒答得很快，“我有更好的主意。”
　　转眼间，汉斯的意识和驱体停泊在属于他的避风港。正确来说，
这才是故事的开始。音乐才是故事的开始。在阿德勒中尉踏进琴室的
时候，他的存在感不可忽略；在阿德勒打开琴盖、翻动乐谱时，他的
存在感仍旧很强烈；但是当第一道乐音奏起，阿德勒中尉的形貌、他
的呼吸、连同他的存在本身全数被拍打的音浪冲刷殆尽。
　　过去汉斯读谱的时候时常思考一件事，人类如何能想到将脑海中
飘浮的乐音保存于类似蝌蚪的记号（他找不到两者间的共同点）？又
后人读取这样的符号，真能重现彼时作曲家脑中闪现的灵感吗？抱持
著这样的疑问，他的乐曲诠释总是很恣意，好几次他为此遭受教师的
批评；但以他的说法，他在尝试，那里有无数种可能，他好比在汪洋
大海中航行的水手，在十指掀起的滔天巨浪中摸索方位，一次一次抛
出锚索试图触及名为天籁的港口。
　　在他离开琴房的时候已经感受不到疼痛。
　　阿德勒说：“我很高兴你的手没受伤。”
　　这句话促使他做出下定决心。隔天他以电话告知父母自己决定转
学。离开NAPOLA后，他进入一所文科中学就读，提早一年完成学业，
毕业后他没能按照计画进入大学即被征召投入战场。
　　“然后，我的好运就开始了。”
　　1943年的冬天，他首次发配前线，他的部队却在距离战场五十公
里的地方被游击队袭击。那一波攻击没有造成太多损伤，而他是被机
枪放倒的几个倒楣鬼之一。伤愈后他再次赶往火线，却编到另一个部
队，几个星期后他才知道原来的部队没能退过第聂伯河。而他在新的
部队停留不过三个月，一纸公文将他抽调回国，他惊讶地得知自己这
一趟是要回来读大学的。那是一项人才培育计画，选拔中学成绩优异
的候补军官回国接受专才训练，项目是机械、化学、物理冶金等。虽
然只有一学期的时间，但是他在一学期之内艰苦地完成全部化学和物
理冶金课程，还利用极少的时间学了点俄语；而一个学期已经足以让
他避过无数次近战和攻坚。
　　汉斯的叙述有一些和克劳斯相似的地方，一九四四年他也在基辅。
但是比起面孔布满冻伤和疤痕的克劳斯，汉斯的脸颊残留着少年的柔
软和丰润；尽管克劳斯的身材更为高大，但两人站在一起他却显得瘦
骨嶙峋。因为直到一九四五年，汉斯的运气还没结束。
　　一年半的军旅生涯，汉斯只负伤两次，以他投入的近战次数，这
简直不可思议。第二次负伤的时候，他因为伤口感染被批准延长住院。
当时照顾他的是一个乌克兰护士。后来他得知那名护士在他的纪录上
动了手脚，让他得以在医院多呆两个星期。她们不知道他懂一些俄语，
他听见她们的交谈。
　　汉斯没有详述那段交谈的内容，但雅可布从他闪烁的眼神能猜到
那名护士给了这位腼腆迷人的士兵什么样的好处。
　　战争结束的前两个月，汉斯避无可避地沦为俄国人的俘虏。缴械
投降的那一刻，他猜想自己的运气已经走到终点，所有人都知道被俄
国人俘虏意味着著什么。那一晚他和其他弟兄被集中在露天的战俘营，
一群人满身泥泞、衣不蔽体，在寒风中瑟瑟发抖。俄国人就在不远处，
围着营火谈天、跳舞、大声唱歌。其中一名醉醺醺的军官喊了些什么，
其他人大声叫好。
　　谁也不知道营火前为何立著一台钢琴。俄国军官站起身，朝着那
群肮脏饥饿的战俘边敲著钢琴边喊著“谁会弹琴”、“出来”、“弹
钢琴”，他说的是俄语，但是所有人都听懂了。
　　起初没有人反应，没有人动作；当俄国军官拿出手枪的时候，汉
斯站起身。
　　军官朝着天空放了几枪，枪口对准汉斯的脑袋：“只要你停下，
我就轰掉你的脑袋。”
　　至此，汉斯与钢琴相伴的日子已然超过生命的一半。他会弹巴哈、
贝多芬，也会弹葛令卡和柴可夫斯基，除此之外他记得卡秋莎、渔夫
之歌的旋律，还有那些女孩对他唱的不知名的情歌；他回忆方才他们
唱和的曲子，所有的军官和士兵都扯开嗓子，有的打着拍子，有的边
唱边流泪。他不记得他弹了多久，最终他倒下的时候，那位扬言了结
他的军官早已泪眼汪汪地睡着了。
　　此后汉斯得到比其他战俘更好的待遇，更充足的食物和更少的体
力劳动。他们要求他演奏自己家乡的歌谣，他必须从他们口中哼的七
零八落的调子和节拍猜测原曲；他们都很开心，而他至今不知道自己
是否重现了他们心中的旋律。那些不懂五线谱的俄罗斯士兵费心为他
弄来各式乐谱（包含了吉他谱和定音鼓谱），甚至为此载着那台钢琴
行军；很奇怪，当这些过去的敌人围在他身旁围成圈拉着手跳舞的时
候，他才真正意识到战争结束了。他的战争也结束了，在一个下著雨
的晚上，当初拿枪指着他的军官告诉汉斯他们就要回去了，然后放走
了他。
　　　　　※
　　“这就是我的故事，杜宏先生。”汉斯说。
　　“我是最幸运的士兵。如果不是阿德勒中尉，这一切不会发生。
如果没能在医务室遇见他，我不会下定决心离开Napola，不会有机会
读完高中，更不会被选进大学。在Napola的时候我并不快乐，我不适
合那里；后来我才意识到，这一切阿德勒中尉都看在眼里，他什么都
知道，他选择指点我一条明路。这证明了他是一个明辨是非的人。这
样的人不会是一个残酷的刽子手。”
　　一个短暂的停顿，汉斯紧接着说：“我承认这不是什么有说服力
的说词。”他的语气急切，“但是，杜宏先生，您有所不知，战场是
一个泯灭善恶的地狱，我见过善良的士兵被迫执行不人道的命令，也
见过丧失理智的指挥官下令图杀无辜的人民，我不敢说自己从没做错
事，但是我们没有选择，我们的敌人也没有选择。我能说阿德勒少校
绝对没有犯罪吗？我不能。但，若是这样，我们每一个人都应该被审
判，没有人是无辜的，即使我们从来没有选择。”

埃尔温默默的关注帮助学生 可是他最不希望学生上战场 是怎么撑过这段煎熬的日子QQ

在异乡听到熟悉的音乐真的是很大的慰藉