(代po)
(手机排版，若伤眼请见谅)
好看完整图文网志版：
https://bit.ly/2rV7XKN
前言
从大三起就潜水于各大留学版，自己在申请期间也是麻烦了许多人。于是决定，对于应用语言学/英语教学领域的英国硕士申请，分享相关个人申请经验。
[Admission]
MA Applied Linguistics with TESOL, University of Birmingham
MSc TESOL, University of Edinburgh
MA Applied Linguistics and TESOL, Lancaster University
MA Applied Linguistics and TESOL, Newcastle University
MA English Language Teaching (EAP/ESP), University of Warwick
MA Applied Linguistics, UCL Institute of Education
[Decision]
MA Applied Linguistics, UCL Institute of Education
申请动机及选校标准
大二起，我就开始站在讲台上，左手握麦克风；右手握粉笔，当一位菜味十足的英文老师。渐渐地，喜欢上教英文这件事。想念研究所的转捩点是遇到我大学的指导教授/恩师之后，在那之后，接触了学术英文写作、语料库语言学、教学法的研究与应用。大三时，凭著试试看的心情，投了科技部大专生研究计画的申请案，顺利申请上后，就开始学习质/量化研究的方法、包含SPSS的操作（小弟不才慧根不足还是没完全精通）、现象学的质化研究（一样智慧不够，被指导教授一修再修才勉强完成）。陆陆续续也发表了两篇，以教学法及高中生英文作文为主题的国际研讨会论文。
这些小经验，让我开始对教学研究产生兴趣，大三结束后，立志想出国念研究所。
为什么是英国？为什么是这科系？
其实有很多原因，但主要的原因是，一年，花一年就能拿到硕士，我没有宽裕的经济背景，所以跟银行留学贷款，花一年拿到硕士学位，个人觉得很值得（当然一定有人觉得这原因很肤浅）。第二，大学念了很多来自英国的文学作品，大学期间就很想到那些作品的出产地看看，到底是怎样的人文、自然、社会背景，能让作家产出质量俱佳的文学创作。最后，就是小弟对英国的偏爱大过于美国，毕竟是要长住一年的国家，当然还是要选自己喜欢的地方才能过得快乐。
选系部份，应用语言学/英语教学的领域，已经一堆人修读了，为什么还要选？不怕学历变水吗？我对商管就是不感兴趣，我挑一个自己有兴趣有专长的科系来唸，我想学历就算变水，认真扎实的唸，我也对得起我自己。在选校系的过程，我清楚的研究各校的开课内容，我会挑比较有混到应用语言学领域（如：Corpus Linguistics）的校系，舍弃纯的英语教学，因为个人觉得在台湾上了很多英语教学的课程，不想再上重复性太高的课程。
选校标准？
个人认为我都花大笔钱财去国外念书，当然要唸个排名不错的学校，至少毕业后多少凭这学历会加点分。另一方面，也想圆/挑战自己唸名校的梦，高中时期因为只有文科强，所以导致学测分数不平均，最后考上淡江英文（我并不是指淡江不好，我很感谢淡江英文给我的资源，我也认真学习为申请研究所奠基础，但就是心意已决想出国念书，自己在国外生活一年）。
因此，我参考了两大排名系统：QS Rankings以及Times Higher Education。交叉比对学校综合排名以及领域排名选定了六所校系，分成必上、可能会上、梦幻三种种类，并针对各校系稍微细修Personal Statement内容（下面会谈到）。
以综合排名为例，分享当时自制的参考表格。
http://i.imgur.com/n96DcNe.jpg
个人背景& CV参考（附图）
http://i.imgur.com/HehfLd1.jpg
Education Background
B.A. in English, Tamkang University
– Awarded as an Honours Student; GPA 3.9/4.0（荣誉学生毕业）
– 毕业生服务奖
Certificates
Secondary School English Teacher Certificate（教育部中等学校英文科教师证）
Teaching Knowledge Test, Cambridge English Language Assessment
Honours and Scholarships
Honorary member of The Phi Tau Phi Scholastic Honour Society（斐陶斐荣誉会员）
National Award for Exceptional College Student（全国大专优秀青年）
Scholarship for Outstanding Pre-service Teacher（教育部卓奖生）
Publications
科技部大专生研究计画
International Conference Papers *2 (first author)
Work Experience
兼职补习班及国、高中教学经验累积近四年
Extracurricular Activities
学校大型活动主要协办人员、社团研习会执行秘书、校友会秘书长、系上班代…等。
大一至大三五次偏乡服务队。
Other Skills
SPSS (high-intermediate)
在撰写CV的过程中，我将CV控制在两页，真的取舍满多次的，最后就留下跟应用语言学/英文教学高度相关的经验及活动，因此一些英文演讲辩论的比赛就都不列上去了。此外，排版的部份，参考学长姐的CV分享，最后调整成自己喜欢且清楚的样式（如下，删除的部份为个人隐私不公开，字体大小资讯都在图片上供大家参考）。
Personal Statement
除了GPA外，Personal Statement是申请国外研究所中非常重要的一环。撰写personal statement的过程中，我不直接了当地告诉招生委员或教授我有什么特质，或是我会什么；而是透过明确生动的经验或是观察，间接地告诉对方（show but not tell），我具备何种读研究所的能力，让对方学校感到我是有备而来或是我有亮点成为他们的学生。此外，我会针对学校的课程在personal statement里面做细微的修改，而不是一份personal
statement打片天下。不过当然不是每份都完完全全客制化，而是在主架构不变下去微调。最后，请教授帮我修正文法、用字、及文章连贯，我自己来来回回修改两个月后才定案。（这样的文字说明，想必不够清楚，挣扎许久后决定将我部份personal statement 内容与大家分享。我英文没有很顶尖，若发现有问题还是可以提醒我，但希望大家别战我的文法用字。）
Personal Statement架构
六份personal statement的字数大约落在840~880字之间，刚好都塞在两页A4。
http://i.imgur.com/b70VYgT.jpg
# 第1段
考过雅思、托福的人应该都非常清楚独立写作的重要性，所以第一段一定要明确的交代此文件的主旨。我铺陈时，先简短概略地带过我的背景，接着详细说明动机，我希望招生教授读完第一段，就可以预测到我后面会朝那个方向继续延伸，并借由后段的说明及经验能支持我的第一段。
以下以UCL为例分享第一段：
http://i.imgur.com/Px4uiT7.jpg
# 第2~4段
主要以个人经验为主，重点是要连结过去所学或是经验到未来的发展，相关度越高越好，毕竟研究所是专业的领域，用经验展现自己有什么样的能力及专长，而不是叙述自己会什么。
在第二、三段中，我描写我在大学三年及毕业后一年的教学经验（学校＋补教），发现了什么问题。之后，以教学研究的角度切入解决问题，在研究的过程中，我学到什么、发现什么、问题有没有解决、改进的空间。
第四段就是依各校客制化，了解学校的课程架构后，撰写自己对系所感兴趣的地方、读书计画化及初步的研究兴趣。让招生教授明确的知道你是准备好的！
以下以Edinburgh及UCL为例分享第四段部分内容：
http://i.imgur.com/R9OLQtk.jpg
#第5、6段及最后一段
最后一部分，针对自己修完硕士学位后的规划，要如何贡献所学？回应第二、三段的内容，是不是能加以解决、或是产生更好的解决方法。要让整份personal statement段与段之间的连结非常强烈及互相呼应。
以下提供万用结语给大家参考：
http://i.imgur.com/xiYwGJb.jpg
结语
申请研究所确实是条很漫长艰困的道路，动辄半年到一年的准备期程。给未来的申请者/学弟妹一些建议，语言测验还是尽量在申请前就全部达标，要不然届时，边申请边冲刺语言成绩会非常痛苦。在大学时，多多充实自己，稳固GPA、有计画地参加社团活动、争取实习或是工作经验，好好规划自己的申请之路，让自己的CV及personal statement多一点亮点，就能多一点机会。祝福大家申请顺利！
（若有关于申请的问题，欢迎发问，写email问我应该是最快的: [email protected]，我会尽力回答，并把这篇文章补得更完整）
[特色图片_UCL校景ttp://studyabroad.arcadia.edu/find-a-program/programs-by-country/england/university-college-london/]