[心得] 亲爱的家长,可不可以尊重专业!!

楼主: xupruu (sunny)   2019-11-27 22:53:45
此CASE是在104找到的
以前曾经有听过老师经验分享在104上课时间每次1小时的雷率非常高!
这个CASE就是征每次1小时,本来想说不要以偏概全,现在后悔没听前辈言>"<
创下我有史以来教最短的家教,不到一个月!!
一开始试教到正式上课家长有诸多要求,我当作磨练自我,我尽量配合。
试教和前几次上课家长会在旁边看状况,我头一次遇到家长这样...
我教学教材家长说有买很多讲义用他们,我也配合。
然后,我用他们的要求教材上课,家长还出那本题目要学生写,重点是我和学校都还没
教过此章节,却要求学生写,我看到当下傻眼了...
该章节因为学生都写完了,我选择先跳过教下一个章节,再跟家长说明,因为学生写完了
,故我先教下一个,若学生有卡住我再回来重新教他。
今天,压倒骆驼最后一根稻草!
星期六晚上9点多家长传7题我跳过的章节题目,说学生居然不会写,其中一题家长也不会
我说我上课再教他,家长居然说那她要旁听怎么做...
我当下只想,这个家长也太用心学习了吧...
今天上课时,1小时的课,家长有事迟到了15分钟左右
家长到了之后,学生才刚从车上睡醒,被爸爸抱下来坐在书桌上,整个大臭脸中
我就先带领学生写学校作业,约莫过了20分钟左右,家长插入要求我先教那题难题。
我看学生计算过程只有一个部份错,所以针对该部分讲一下,需要再补上去。
学生依然整个像木头人一样没灵魂的写上计算过程。
家长就说,学生没有听懂。
那我就换画图带领他做,期间家长一直插话,学生依然像木头一样无法吸收。
我跟家长讲,小朋友现在精神状况不佳,这题比较复杂,我们等下次精神好时再讲解。
家长坚持要讲解完这题,那我只好再想办法跟学生讲,学生依然无法吸收。
我又跟家长讲,依照以往的教学经验,现在学生状况不好,就不要勉强教,先做基本题
就好,这题对她来说很复杂,等精神状况好时,她才能去思考理解题意。
家长依然坚持一定要教该题,我只好继续教。
可怜的孩子,这题教二十几分钟,她靠背算式写出来了
看到妈妈的态度,我终于可以知道为什么小朋友才小三会那么不喜欢数学。
小朋友只要遇到应用问题就狂卡题!
果不其然,今天我就被家长下课了,但是,我头一次被下课感觉爽!
虽然学生很可爱,正式课教她第二堂,她很骄傲地跟我说,她觉得她数学变好强!
现在学校作业都是勾勾,以前都会错很多题!
妈妈的态度让我每次都想要辞职,但是,想到可爱的孩子又都忍耐。
现在我不用忍耐了,只能祝福下一个接的老师!
作者: lordwill (熊的爆发力!!)   2019-11-28 00:54:00
好可怜的孩子
作者: Ericdion ( 由心出发 )   2019-11-28 02:03:00
还好辞职了!不然有得磨
作者: marra (Marra)   2019-11-28 04:03:00
唉!
作者: tmcharvard (tmcharvard)   2019-11-28 13:56:00
恭喜逃出生天 那个孩子只能自己保重了
作者: qozxcv (卷翘睫毛)   2019-11-28 15:41:00
小三有难题?
作者: ripple82 (travel_around)   2019-11-28 18:24:00
应该开心的,恭喜原po
作者: aLLpLaNed (岳飞机)   2019-11-29 22:42:00
可怜的孩子,原po应该是个好老师,加油!
作者: nanpyn (Apple)   2019-11-30 11:55:00
您尽力了,辛苦了。有些家长不懂什么叫适当的沟通、关切。其实旁听若课时皆保持安静是合理的,最怕的是上课一直插嘴还直接插手干预。正确的亲师沟通是在课后才与教师讨论,您学生的家长可能没上课插嘴插手干扰,但仍有不合理要求,足见家长根本没尊重教学专业,只想指挥操纵。其实家长主动参与虽是出于关爱孩子,但方法错误会造成学生在学习和待人方面无所适从。家长错误身教会影响教学我先前也遇到一个不尊重教师还误解我教错范围或教课外,明明我事先查询、备课就是要引导学生循序渐进,是家长自己搞错版本和考试范围还要冤枉教师认真准备。不教对教师好,可怜了学习者其实按部就班就能学好,却有操之过急、不尊重专业的家长,唉~
作者: tmcharvard (tmcharvard)   2019-11-30 15:27:00
就揠苗助长~~,其实植物要长必须是它自己想长,人也是一样,外人都是辅助而已,但直升机家长却不懂这道理
作者: jimmy5670 (2Tp1)   2018-02-12 11:32:00
类似这样的反教育教材很多

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