各位前辈好～
最近因为学校实习要求的关系，
接了一位小一男生的课辅。
但其实学生平日都有参加课辅班，
因此我接续上的话，
顶多就帮他再检查一下作业，
看看有没有要考试的稍作复习。
因此和家长讨论我可以带他阅读一些书籍，
家长也表示有帮学生订了几套绘本，
基本都看完了。
国文课业方面表现也不差，
可能就是成句有时候会卡顿，
因此我打算带他看看幼福的《三国演义》，
想说每次上课读一两章给他听，
可以带他认识经典，也顺便认识一些词语。
但借回来才发现内容其实不算简单orz
https://i.imgur.com/MbNtGFN.jpg
https://i.imgur.com/A3KOZFX.jpg
https://i.imgur.com/NU2w3eI.jpg
https://i.imgur.com/0VBgFrQ.jpg
(前几页就有不少四字词语和生僻词了)
因此有想到几个方法，还烦请各位前辈指点：
1、读给他听的过程，若遇到我认为是生词的就顺便解释给他听。
→但怕解释的过程会断了他对故事的思绪，事后听完只剩零碎的记忆。
2、读故事前先跟学生说若有不懂的词要在我讲故事时主动提出来，我便顺读不停顿。
→但和学生见面时，发现他是个蛮害羞内向的小孩子。问他平常作业上有什么不太懂的，
羞羞地回我要问妈妈XD很怕他不懂也不敢主动提。
3、直接顺读故事书，读完后问他刚刚有什么听不懂的词，让他翻书。我则另外准备一本
笔记本，我解释完后让他把那个词亲手写一遍，后面请他用自己能理解的意思写上解释。
→这方法不知会不会让学生产生一种阅读=上教科书的感觉。而且跟第二点一样，怕他不
懂也不敢提，可能也要我主动问。
家教新手问题很多orz
真的烦请各路前辈们指点了QQ
若有什么建议的书籍希望也可以分享一起作为参考！！
感恩各位！！

可不可以换小一可以接受适应价值观/有兴趣的故事?小一你书字也太多 图太少 太不生动 ?

小一可以选字多的绘本，读完画图写心得，顺便练写作能力

我也有几个小一阅读的学生，推荐这几本书给你参考，基本上小一先选短短的、有趣的故事启发兴趣，所以也可以挑选篇幅长一点的绘本哦：）https://i.imgur.com/LCRBPIb.jpg有几本是系列书，篇幅都很适合小一自行阅读

派功课给他自己读，慢慢培养，比方一天几页

会先在课堂上领读给小朋友听，故事说到特别的关键句或对话，就让孩子自己拼读。这样小的孩子还没办法很流畅的读句子，最好大人一起陪读，正向鼓励建立信心