楼主:
marra (Marra)
2019-02-06 07:34:57有些事情，要及时进行
例如：留下应有的足迹
来这篇讨论吧！
我不会删文
发了又删，浪费大家的建议/讨论文章，最最要不得
刚刚好满50字。各位大大新年快乐！ ^_^
引述《math999 (大道之行)》之铭言：
※ 引述《danny03017 (邹丹尼)》之铭言
: 回应这篇文章
: 不是要战
: 只是提供另一种思考方向
: 解题跟授课是两件事
: 一个考试能考90分的老师但没有能够考100分的实力
老师和家教，很多人都弄错了
以下用教学者简单说明一下
首先是教学者只要能教学，考试是学生的事
教学者不需要去考试证明自己多厉害
而是让学生考试厉害就可以了
这是根本丹尼的错误认知一
我不认同原因认知二
一个考试90分的教学者，学测90还是指考甲，乙90是三种差很多的
不能一概论之
最后，一个教学者应该熟稔各式各样的题目，教学方式已达到精益求精更上一层
另外，不需要战学校，大家都是出社会了
高中学校，大学学校有无法表示你会教学？
丹尼高中才教学四年经验而已，别以为以考试分数90来论教学实力，103/101纲都已简化9
5纲剩下1/3难了，更何况更早期的课纲的难度。
: 我认为考90分的能力已经对课程的熟悉度够高了，但90到100
: 有时候需要的是
: 1.难题做的够多
: 2.天生资质好
: 在我的观念里有题目不是你课程够熟就可以解出来的，还需要点天分。
: 但如果90分的老师将课程的授课，完整度清楚的表答。并有一套教法可以让学生快速吸
收
: ，我倒不觉得这样的老师是在骗人
: 也许老师花很多时间在专业授课这件事，而不是让自己能解出所有题目。
: 当然我觉得这并不冲突......但是也许就这样说这样老师差是否有点太菁英主义
: 一个可以将大多数学生从20分提升到80分的老师，并不一定比问不倒的老师差喔（？
作者:
math999 (获得人心)
2018-02-06 07:04:00考学测前，学生问我他能考几级我问他自己觉得多少？他回我勉强有15吧！我说你作业一周40题都写不到7成，还好意思15如果一般难度是13-14，简单难度是15对了，教学前只有前标左右而已，极不写作业太聪明了，厉害哦
楼主:
marra (Marra)
2019-02-06 09:06:00先招拆招啊！和学生应对/过招，不也是这样吗？同样的招，一中再中，还骂学生白目天兵！怎么不骂自己蠢？^_^数学九九九大大，您说是吗？"见"招
作者:
shyfox (我玩文明我砍树)
2019-02-06 11:36:00推楼上，同样的话不同人换句话讲
楼主:
marra (Marra)
2019-02-06 12:15:00To A大：有少数版友，习惯性发文后(已经一堆版友在文后认真推文讨论教学理念)自删。我个人认为，该行为有浪费版上正面讨论能量之嫌。但我个人还没有想清楚，目前也不考虑提出修改版规(改成禁止自删)。只好技术性回文，以避免原作者删文+留下版众正面讨论能量。
作者:
diego99 (誰是我的å°å¤©ä½¿ï¼Ÿï¼)
2019-02-06 13:27:00还真的删了...
作者:
shyfox (我玩文明我砍树)
2019-02-07 15:40:00抓不到出题方向就会觉得难
广就浅 窄就深 考试都是这样啊又广又深的东西那就只能拜拜（大误
唉楼上那篇又删文了，有没有板规可以管一下?...不然大家推文给了意见又都不见惹，发生好多次