小弟第一次在这板发文，
问题很长，
若有伤眼请见谅。
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如题，
小弟现在教一个小四学生英文数学各一小时（连上两小时），
不过学生有点没耐心。
以数学来说，
虽然教他基本题的时候，我觉得他都会算，
不过做题目时常常会粗心错；
或是他只会记得这边要加，要乘，
可是题目一变化，他就会开始猜要先加再乘（没有好好思考题目那种瞎猜）。
如果要他多练习一点题目，
他就会觉得他都会算了，
不想再算了。
结果考试出来他都不太会写，
家长又是很在意成绩的那种
所以他常常因为成绩不好被骂，
让我觉得我没有把他教好所以我也有责任。
此外，第二个小时要上英文时，
对他来我说也是个挑战，
上到最后注意力会更不集中，
所以更没有练习的动力。
说了这么多，
想请问大大，
虽然我觉得对于国小生来说，
只想玩不想上课很正常，
不过毕竟收了人家的钱还是要多少教一点xdd
要怎么让小孩了解到他自己其实没有那么熟悉上课的内容，
以增进他练习的动力？