我今年刚升上大一
这是我接的第一件家教
学生的状况是
在五年级时的评量未及格
目前在学校早晨的时间也要接受课辅
家长大致上就是希望我能提升他的基础能力还有赶上六年级的进度
想请问板上的大家，我大概可以开怎么样的价格（家长开200）

至少250吧

300

如果我是家长，我不会请一个大一生又是没有家教经验的老师，因为小学高年级学习出现落后现象，问题并不好解决，这家长显然没有这个概念。如果我是你，我不会去碰这样的case，或者至少会开个我觉得值得的钟点费，然后用心解决学生的问题。如果你勉强接受200元（你会来问，一定是觉得不满意），可以预见，你会教得不开心（钱少，学生问题难解决），家长又会要求很多，通常不会有好结果。

同意楼上

如果只是想要有工作经验的话，可以接；但就如楼楼上所说迟早会丢掉这个案子，建议稍微提高一点，或是跟家长约定，若是成绩到达某程度，希望可以加薪到多少

这个孩子已经在学校接受补救教学了，代表他需要补的洞很大。而六年级的数学单元，以程度不好的学生来说，大概每个单元都觉得很难。又有提升基础能力又要赶六年级进度，请问一周上几堂课？

你想开多少就开多少吧？不然家长属意200就先200吧，新手累积经验比较重要！想抬价的前提，往往都是你有办法可以找到200up案子的时候才会提出。我反而觉得这种案子对老师而言，重点在授课时数和上课次数，跟开多少价格没多大的关系，价格都是双方合意就ok等有进步再谈加薪也不迟？

拿小学生当新手村练等级，对新手也太残酷了XD。当然也有可能学生跟原po很投缘，有机会把他教好（虽然我的经验告诉我机会不大）。我会建议原po开个自己可以接受的价，一种结果是家长可能无法接受而拒绝（我还是觉得不碰比较好），或是自己得到想要的钟点，就算辛苦也比较甘愿。如果原po真的很想接这个case累积经验，又没把握谈到想要的价码，而可以接受200元的话，那我建议就大器一点，不要只加个50或100，跟家长说你一般开的钟点都是ooo，但评估状况后愿意用200元接下，要让家长觉得是你对他好，将来谈调薪也才好讲。至于这个case值不值得你这样做，只有你自己能判断了。