前阵子我在家教网接到一个案子
爸爸很有兴致的跟我聊了很久
说小朋友的程度不太好
希望我帮助他学好以前没学好的数学
也说明为什么他会选我
原因是小朋友对程式有点兴趣
好像还去什么地方学过一点点PHP
加上我的背景有写到程式相关的经历
爸爸也从事相关行业
我就获得了试教机会
试教当天
我们约在星巴克
妈妈带着小朋友来
小朋友一来就坐我对面
妈妈则是跟我打招呼后就走到旁边坐着滑手机
这时候我就直接拿出数学课本他刚教完的那一册
从第一章开始帮他复习
这时候才发现他连简单的方程式都算不出来
我一题一题的算给他看然后让他亲手算过
可是我发现他会在底下偷滑手机心不在焉
妈妈看起来也是不太管他的样子
我就不好意思强制要求他专心上课
可是同样的题目算三次给他看 想办法引导他
他还是算不出来
想说中间给他休息十分钟好了
他竟然跑去跟妈妈聊天一起滑手机
最后约定的时间到了
妈妈带着小朋友回家
离去前说 我会请爸爸通知你的 谢谢老师
结果一个礼拜过去了也没消息
不晓得要不要再亲自去问一下他爸爸
第一次遇到这种情况
有点黑人问号
怎么跟爸爸说的不一样呢
小朋友看起来不是对程式有兴趣是对滑手机有兴趣吧
接了感觉会很头痛
你们怎么看

感觉起来对方就是没有要请你的意思啊！

通常几天没回大部分就代表不会请你了吧…问了其实也不能改变什么，好好准备找下一个可能会比较快

怎么会不马上制止，让他继续滑手机呢？管不住学生，是我 一定不会请你说真的，需要家教的学生，有几个是积极的？如果只能教积极的学生，我看你能接的case非常有限一开始就要讲好上课规范啊！再来，你有试着用程式相关话题 试着收服学生的心吗？不主动讲，难道等学生来向你求教？