※ 引述《miniear (Littlear)》之铭言：
: 我之前有PO一篇有关打骂教育的文
: 是的，我已经不知道要怎么教这小孩了
: 两小时前去上课，家里就弟弟一个
: 我到了小聊一下就叫他功课现拿出来写
: 前后十分钟的时间都是催着他拿功课出来
: 但是他一直 "等一下啦~~"
: 然后搞他的纸作玩具(做刀做枪那种)
: 这弟弟目前国一，小六年纪
: 跟我另外两个国二小六真的天差地别~
: 每次上课都要上演同样的戏码
: 反复催促，一下做自己的事，一下晃神
: 朋友说我要表现厉害的一面他才会崇拜我
: 国中数学基本上我都秒解，打电动也不差
: 讲历史故事也是津津有味的
: 英文也是按部就班，循序渐进地教
: 该赏的该罚的，该给他看影片休息，甚至偷偷带电脑让他玩一下电动这种都试过了(他
家
: 里没娱乐)
: 弟弟还是继续作死。
: 唯一庆幸的是这次我负责的英文91
: 是进步最多的那科!
: 但是总排还是倒数啊...
: 他是那种平常不努力，然后考完就说他们太强了，但总自以为都会的小孩啊...
: 想请问各位，这种常常说不动，自以为是，不是恍神就是摸东摸西的小孩，这样持续两
个
: 月你们还教的下去吗?
: 我第一次感受到家教是多磨耐性的工作啊
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=857800381035037&id=100004152490058
从上次发这篇文之后又过了好几个礼拜了
想跟大家分享一下，
在这一个月之后，
我跟底迪之间的关系逐渐改善，
原本死不读的英文，
考试也能开始拿满分了，
想跟tutor版说声谢谢，
还好我后来仍坚持下去，
慢慢找到折衷点，
才开始有好的结果，
而这其实有一些道理在里面，
如果手上也有adhd的小孩，
也欢迎找我讨论该怎么救，
可以彼此交流想法囉!