学生就读台北市升学率亮眼的知名私立中学,
一学期考四次段考,虽然现在是国三,
但由于选择直升不外考,因此从三上学校就开始上高中的内容,
一次英文段考的内容主要有三本书,最近一次加入了高一的课本,
包含红色封面的单字本,杂志以及阅读本,
只要是出现在这些书籍的单字文法都有可能考出来,
由于每次考试的范围很大,
家长也希望给他多做题目,
因此我收集了很多各高中英文段考的题目给他写,
上课时会提醒几个重要的单字用法和文法句型,
其他时间都在解题,检讨考卷,
有试过请他自己做单字笔记,
但学生似乎觉得很花时间,
也有发过整理过的单字笔记或字根字首讲义上课时带着他看,
但学生回家也没在复习,可能也是他真的没时间。
学生本身其实都有在念书背单字,
还会把这次要考的单字写在一张纸上统一复习,
但我发现到他总是只写单字的英文和中文翻译,
其他用法、例句等都没有整理在上面。
有时候我自己会针对考试范围出题给他,
或是多延伸一些相关的阅读上课带他看,
但一次次段考下来都考不好5.60分,
而班上其他学生大多都能考到80甚至有90的,
一篇克漏字挖15格,就错了一半甚至以上,
实在是不知道要怎么带,用什么方法,
同时想到时薪只有350,
就觉得很想直接辞职,
让学生找更有经验的老师带可能比较好吧!?