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楼主: YuPEII (PEIPEI)   2017-03-21 13:19:48
第一次在这里发文
如果有不好的地方麻烦多多包含
作者: vivian0884 (呱呱诗)   2017-03-21 16:43:00
感觉是学障建议家长带去医院评估 她是唸特教 资源还是普通班?听辨能力和抽象符号连结都不好 学业成绩普遍低落 可以朝学习障碍这方面着手
作者: owen7530 (锦瑟)   2017-03-22 01:12:00
如果是学障,那寻求特教体系方式协助,对学生最好。但是看家长能否接受。学校老师应该知道学生状况吧?
作者: vivian0884 (呱呱诗)   2017-03-24 06:22:00
学习障碍是需要专业人员鉴定的,如果你不是教职或医院治疗师,你也无从得知孩子是不是,我是语言治疗师,光看你的描述就觉得孩子的抽象符号连结不好,想必在其他相关能力一定会有困难,字应该也写不好,分不出破音字、形似字,所以才会朝向学障思考,如果孩子真的有学习障碍的问题,却因为成人的denie造成就学过程中的挫折而动机低落,对孩子而言会很痛苦,你也会教得很沮丧,另外,不是在普通班就代表孩子没有学习困难/障碍。
作者: rossiwen (呦)   2017-03-24 17:14:00
请不要抗拒这种可能性,或许还可以采取一些教学策略帮助学生学习
作者: mesia (Say Forever)   2017-03-28 22:59:00
看前面叙述就是满明显的学障,很有可能没有被发现(不得不说老师满失职的)寻求专业协助会比较好

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