[求助] 小二生的进步指标

楼主: swide (dolce)   2016-06-30 02:23:38
最近接了读康桥小二男孩的家教,小朋友阅读能力不好,所以数学应用题题目看
不太懂,小三开始要写作文,孩子的妈希望我帮他加强阅读能力,让他看懂应用题,增强
作文能力,上了三次课,上课内容包括阅读测验、故事书、数学应用题、英文阅读,小朋
友上课反应普普,说话不太清楚,是天真的孩子但反应不太好,有点钝钝的,上课半小时
就要休息一下。
暑假期间一周上三次,一次一个半小时,妈妈希望能在暑假结束前有个成果,问
我希望孩子能达到什么目标,孩子达到会给我额外的奖金,但我不太知道应该要订什么目
标,能请版上有经验者给我些建议吗?感激不尽!
作者: Eva0413 (宇宙的力量)   2016-07-01 13:56:00
小二...就应该开开心心的玩啊 听故事 玩游戏
作者: ArtemisDiana (黛)   2016-07-02 22:25:00
先找出小孩子的弱项,把弱项拉起来,假如他的弱项是表达跟阅读能力,那么就试着让他从最简单的口说故事书(已阅读完毕的)开始,很多小朋友即使看过书,要完整的介绍给别人听,都做不到,可以用类似这样的方法试试看
楼主: swide (dolce)   2016-07-02 23:50:00
谢谢版友的建议!
作者: kelvinkao (重生)   2016-07-04 12:54:00
暑假结束前有个结果 大概不管你做好不好都掰了的意思不然你用前测后测 说你孩子先前连这都不会 后连进步囉

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