[求助] 国三会考英语教学的瓶颈

楼主: LIEASON (伊森哩)   2016-02-26 22:37:20
各位好,我大约从去年十月份开始接了一个国中英语的家教。
小朋友蛮聪明的,班上排名大概落在5.6名之间,
但最弱的一科是英文,段考的成绩则界在8开头~70之间。
上次的会考模拟考错七题,让我有点担心自己教学上是否有盲点。
他对阅读尤其不拿手,比较复杂的句子或是需要转个弯的地方都常出现问题。
但大考近几年的趋势都是偏向阅读,尤其强调文意理解的部分。
以104年的会考题目为例:
Many say they do not belong to any church, and those who do go less often
than they used to.
句子后半部其实拆解来看他都懂,但何在一起他就有点无法理解了;
或是:Another worrying fact is that fewer and fewer young people go to church,
which leads to an older church.
older church他也无法理解为何是“老”教堂,但题目指的是信众年龄层偏高的教堂,
换言之,若是没办法单纯直译的句子他就会出现困难。
因为我之前大都是教高中英文,手边的教材比较少是字汇难度适中、
但逻辑性比较强的,或是需要多看几遍才会懂的文章。
因此想询问版众是否有建议的教学方式,或是适合的教材?
谢谢大家。
作者: aquarius523 (minerva)   2016-02-27 00:08:00
我没看过会考题目,但是这两句初看也看不懂会不会是需要参考大量前后文意才能理解?
作者: lilithsdream (弗德冽)   2016-02-27 14:38:00
把教堂翻成教会是不是比较好?因为教堂对学生来说是建筑,但教会是人群。阅读能力还是要靠大量阅读才能提升。
作者: Laoda245566   2016-02-27 16:58:00
如果不会教 要不要换人教看看回错篇 别理我

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