大家好
最近在社福机构当课辅志工
一周一次两小时，同时带一对姊弟
学生家庭背景：
1. 隔代教养（教养人学历不高但算尊重我们的任何教学方式）
2. 低收入户
3. 姐姐轻度智能障碍（有身心障碍手册）国中生，弟弟一般小六生
4. 两个都是英数特别不好
5. 弟弟感觉对学习很没兴趣，不太求甚解
6. 目前是一小时写完功课，剩下一小时由我安排课程
目前我打算加强英数能力，但怕逼太紧他们会抗拒学习，因为他们本来就不太喜欢这两科
。目前只想到英文字卡游戏或是集点换小奖品，先不考虑用电子产品上的游戏。我以前当
家教时学生本身都满想考好的，所以直接按课本教不用特别想怎样提升学习兴趣QQ
主要想请教像国小英数大家都怎么样引起学生兴趣呢？或是玩什么游戏呢？
谢谢大家～

对课程有帮助的游戏是可以考虑，但通常不建议。集点部分可以根据他们功课写的情况去做。

请问是为什么不建议呢

1. 习惯后可能会依赖 2. 没游戏时有可能不想学基本上引起兴趣，游戏可以是个手段，但不要常用。当然可以想个有条件的方法，小朋友达成什么任务就游戏，可以是有挑战姓的，偶而为之的(例如一个月一次)。

谢谢你～

毕竟他们对学科没有什么兴趣，既然已经读了一小时书，也完成功课了，另一小时何不用来开发别的能力、兴趣或眼界？

看他们对什么事物有兴趣，直接找英文的资料修成简易版给他们读