※ 引述《a1234563601 (Silence算了吗？[mS)》之铭言：
: ※ 引述《a1234563601 (Silence)》之铭言：
: : 我四月开始一个小学三年级的弟弟
: : 听家长说他非常容易分心
: : 严重到有固定看心智科
: : 似乎也有一些亚斯伯格症
: : 刚开始 我们相处蛮好
: : 他很乖的写作业 我觉得满轻松
: : 但是大概四月中...可能我跟他变比较熟了...
: : 他的症状开始毕露...
: : 首先，写国语大概几个字而已就不想写，我非常温柔的跟他说：要专心喔！
: : 他会有点脸臭，顿在那还是不写
: : 不然就是一直玩笔
: : 玩桌上的东西
: : 或是发呆
: : 总之就是不停耍赖
: : 我试过凶一点跟他说
: : 他会说：早知道我就不要生出来or 我想要坐牢/跳楼or 真希望你被推到悬崖下...等
话
: : 我知道他有点生病，这些话我听了很多次也有鼓励他不要这么想或问他为什么
: : 但是他就是持续说著那些话...
: : 不写还是不写！
: : 我也试过他耍赖时候不要理他
: : 但他还是不会因此而专心
: : 这礼拜几乎作业只写一点点...
: : 妈妈又希望我带他写自己买的数学讲义...
: : 他对数学厌恶至极 作业又写不完
: : 根本没办法完成...
: : 我跟他聊过好几次 他希望我怎么帮他？他怎么最近好像很容易分心？
: : 他有时候会说压力很大 有时候会根本不理我
: : 我跟家长谈过他的一些情况
: : 听说他回到家（我们在另一间房子写作业）完全看不出异状会活泼乱跳....
: : 那个小孩今天跟我说妈妈在旁边他比较容易专心，听他讲好像就是遇到我才会这么放
肆
: ..
: : .
: : 我最凶也只有比较严肃的说话
: : 其他都是好声好气 亦师亦友的感觉
: : 只是这礼拜真的很惨..
: : 我真的不知道该怎么办...
: : 如果一直跟家长说，我怕家长只会觉得我无能...
: : 但是纵容小孩子也不行
: : 请他好好写又让他讨厌我...
: : 我真的不知道要怎么办...
: : 拜托各位大大给我一些建议了！！！
: : 补充赖皮经过：
: : 我跟他约定写到某一行就可以休息，他也说好！
: : 结果离那行还要两三行的距离他就停了...叫累，叫哪里痛...
: : 我跟他说他答应过我囉！要写到那行！
: : 他脸很臭，趴着，就是不动
: : 我只好叫他先休息再赶快回来写，一样约定好
: : 休息完回来还是死样子
: : 曾经在他赖皮不让他休息
: : 他会生气
: : 甚至快哭
: : 说自己早知道不应该被生下来之类的话...
: 非常感谢大家当时的建议鼓励
: 我之后跟家长谈过
: 妈妈说课程后面半小时会加入我们
: 有她在 弟弟应该不会这么放肆
: 果然
: 有妈妈在 他情绪不好也不会发飙
: 甚至有时候偷懒赖在旁边床上
: 我柔性劝导他还是在那边叫累
: 妈妈一喊 他就起来
: 自从教导这个孩子
: 我的自我调适就是不硬碰硬
: 一直鼓励他写完就看影片或休息
: 他赖在床上时 我就索性跟他聊聊今天在学校干嘛？为什么这么累？
: 我不知道我这样是不是失去老师威严
: 让家长介入教学内
: 让我觉得自己是不是很...没有能力...
: 虽然家长没说什么
: 但我有点担心家长是否把现在这样的模式视为合作？还是...补强老师...
: 麻烦资深的老师们指点了！非常感谢！！
各位资深老师们好！
今天我跟家长聊过（因为孩子今天失控到自己伤害自己...）
家长说他只有对我会这样失控
讲话没大没小
在我面前摔东西或是自虐
家长希望我在严肃一些，但我不知道该怎么下手，他有时候功课已经很不想写了想要在白
板
不知道是不是因为这个，让他觉得我很程度不好...
家长怕他失控每天都会来加入课程
但妈妈就是在旁边坐镇而已，我非常不好意思，花钱要我来还要费心力帮我管理他的情绪
。
我的个性是一个非常容易让人亲近的人，也有其他学生，跟我都处的非常得宜，这个学生
并
麻烦各位老师指点我了！