※ 引述《a1234563601 (Silence)》之铭言：
: 我四月开始一个小学三年级的弟弟
: 听家长说他非常容易分心
: 严重到有固定看心智科
: 似乎也有一些亚斯伯格症
: 刚开始 我们相处蛮好
: 他很乖的写作业 我觉得满轻松
: 但是大概四月中...可能我跟他变比较熟了...
: 他的症状开始毕露...
: 首先，写国语大概几个字而已就不想写，我非常温柔的跟他说：要专心喔！
: 他会有点脸臭，顿在那还是不写
: 不然就是一直玩笔
: 玩桌上的东西
: 或是发呆
: 总之就是不停耍赖
: 我试过凶一点跟他说
: 他会说：早知道我就不要生出来or 我想要坐牢/跳楼or 真希望你被推到悬崖下...等话
: 我知道他有点生病，这些话我听了很多次也有鼓励他不要这么想或问他为什么
: 但是他就是持续说著那些话...
: 不写还是不写！
: 我也试过他耍赖时候不要理他
: 但他还是不会因此而专心
: 这礼拜几乎作业只写一点点...
: 妈妈又希望我带他写自己买的数学讲义...
: 他对数学厌恶至极 作业又写不完
: 根本没办法完成...
: 我跟他聊过好几次 他希望我怎么帮他？他怎么最近好像很容易分心？
: 他有时候会说压力很大 有时候会根本不理我
: 我跟家长谈过他的一些情况
: 听说他回到家（我们在另一间房子写作业）完全看不出异状会活泼乱跳....
: 那个小孩今天跟我说妈妈在旁边他比较容易专心，听他讲好像就是遇到我才会这么放肆..
: .
: 我最凶也只有比较严肃的说话
: 其他都是好声好气 亦师亦友的感觉
: 只是这礼拜真的很惨..
: 我真的不知道该怎么办...
: 如果一直跟家长说，我怕家长只会觉得我无能...
: 但是纵容小孩子也不行
: 请他好好写又让他讨厌我...
: 我真的不知道要怎么办...
: 拜托各位大大给我一些建议了！！！
: 补充赖皮经过：
: 我跟他约定写到某一行就可以休息，他也说好！
: 结果离那行还要两三行的距离他就停了...叫累，叫哪里痛...
: 我跟他说他答应过我囉！要写到那行！
: 他脸很臭，趴着，就是不动
: 我只好叫他先休息再赶快回来写，一样约定好
: 休息完回来还是死样子
: 曾经在他赖皮不让他休息
: 他会生气
: 甚至快哭
: 说自己早知道不应该被生下来之类的话...
承前篇
上礼拜弟弟开始会对我发脾气
摔东西 翻掉桌子的东西
我没有骂他 都是好好讲
但是他只要不想写 耍赖
叫他写 他就会这样发飙
我跟妈妈讨论出一个方法
就是最后半个小时加入我们
这几天试 觉得的确有妈妈在 他就不会这么严重了...
只是 前面我们独处的一个小时
他状况开始有点变了的时候
他会提起那天大发飙的事情
威胁的眼神对我说:
你不要忘记那天我发飙的事情喔！
小心我又摔东西囉！
身为一个老师...我不太知道我该怎么回应他，比较恰当...
拜托各位告诉我了 如何面对学生大发飙 或是这样的威胁呢...
我臭脸 凶一点 他又更不爽...气氛很凝重...

请他用力摔，顺便请他想清楚损失的人是谁。

@diego大大 他真的会用力摔...而且大哭 猛踢东西...这样会激怒他吧...

所以你是被他的行为吓到了吗？@@你完全不需要臭脸，你只要把你自己的东西保管好就好。

他摔了,你怕了,他知道他的行为有效->得到增强老师你的态度或许强化了他的行为

@a大 我心里其实的确有点吓到 毕竟自己觉得好像让家长困扰 他发飙时候 我实际作为是直接请他妈来处理我也不问不骂 今天他威胁我的时候 我很严肃的问 你觉得你发脾气摔东西这样对吗？我不知道他怎么想...但他脸很臭有继续写作业，当时气氛很僵，我不知道自己应该怎么回答？他以后不想写作业时候，一定会继续威胁...我一直以来都是好声好气爱的教育 学生发脾气就跟他聊聊 但是这种不一定有原因的赖皮又有一点问题的孩子，我真的不知该如何处理...