[求助] 该怎么帮助学生(小四数学)

楼主: PELJE (阿ㄇ)   2014-11-12 22:45:57
原Po是大四新手家教,这是我第一次的家教case
以前有在补习班打打杂、解解题(国中数理)
这次接了一个亲戚的儿子,小四,教数学
第一次上课前我有去书局翻了各版本的数学试题本
大致上了解他们该学期上课的内容
第一次上课时,先翻一翻他的数学习作发现进度内都有写完且都正确
问他是不是都会?是不是自己写的,他说有些是安亲班老师教的
我就在分数、除法、乘法这些单元点些他做过的题目请他算
发现乘法、除法的直试、横式他都可以解得出来
但偶尔会眼睛不知道看去哪里,运算途中整个算到歪掉最后算错
第二次上课我自己上网下载一些国小习作簿的PDF档
剪剪贴贴编成一份题目印出来(乘、除法 & 乘、除法的应用题 & 假分数、带分数转换)
直试乘除法基本上没问题,除法稍慢,发现是因为九九乘法不太熟还会背错
(下次想印一份九九乘法的表格让他填,让他记得几乘几大约会是多少)
乘法的应用题他也Okay,但一进入了除法的应用题他整个大卡关
Ex: 一组椅子有6张,总价是4992元,一张椅子的价钱是多少元?
他一直说要用乘的,我说不对,要他仔细看题目并跟着唸出来
接着他又说用减、加的在那里乱猜
我便自己出一题: 一袋苹果有3颗,总共是30元,一颗苹果多少钱?
他很快就说出是10元
我再稍微改个题目: 一袋苹果有3颗,总共是36元,一颗苹果多少钱?
他就答不出来了,我请他慢慢读题目再试着列出算式,他也列不出来
于是就鬼打墙跟他解释了二十分钟依旧不懂,就让他先休息一下
休息时间我在家中拿了一些橘子,上课想说用实物给他想像,他也是一问三不知
让我教的有点沮丧,就先跳到带分数、假分数转换的部分教
发现他这部分也蛮弱的,于是我画比萨图切份数一块一块数来教
他好像也听不太懂,尤其是带分数换成假分数也是听不懂、不会做
最后干脆直接
“你看,例如这个‘二又三分之一’等于‘三分之七’
就是这边的三乘上二再加上分母的一,就变成了‘三分之七’” 来教他
依旧不太会
课前有读过板上这篇文章http://www.ptt.cc/bbs/tutor/M.1395369265.A.2F3.html
有请孩子一步一步的思考,并请他说明他会列出这条式子的想法为何确认他是会不会
但我教到除法这部份真的整个大卡住(分数转换亦然)
于是想来板上求救,因为我有点不知道该如何帮助他
九九乘法表、乘除法直式应该直接给他多写几题就会熟悉
但除法应用题真的怎么讲他都不明白
btw,我这样上网下载的习题剪贴成试卷会不会有版权问题啊( ̄ー ̄;)
仅给他练习使用,没有外流
谢谢
作者: danny03017 (邹丹尼)   2014-11-13 08:44:00
你在说一袋苹果三颗,共三十元那里可以顺势问他怎算的从那个点切入,问他是用什么来做运算然后写下来,让数学数字具体化然后再接你的下一个问题
楼主: PELJE (阿ㄇ)   2014-11-13 09:05:00
问过了 他一直说不知道
作者: danny03017 (邹丹尼)   2014-11-13 09:10:00
那他知道除法的基本意思吗你说的一问三不知是怎样的状况6块钱分给2人会吗分给老师与学生然后再多一人来分,如其他亲人慢慢往上加让学生熟悉除法的规则一边代入除法一边慢慢往上代
楼主: PELJE (阿ㄇ)   2014-11-13 09:19:00
好,这一次我试试看
作者: chivvy (鸡腿)   2014-11-13 15:32:00
直接放36元(3个10元 6个1元)在他面前,具象化这个问题!
楼主: PELJE (阿ㄇ)   2014-11-13 19:42:00
好,我下次用钱和水果慢慢将除数、被除数加大试试看

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