过几天要去面试一个家教case
学生是北市私立复兴国小要升小六的小朋友
我要教的科目是英文
但我没有教英文的经验，试教的时候小朋友的家长会在一旁看>"<所以我现在非常的焦虑
我想用一篇文章去带单字、词组跟文法
先让他看图片说故事→播文章朗读(看一下他的听力如何)→进入文章
想请教各位
1.是逐句解析(翻译、教单字词组)，还是逐句翻译，整篇看过一次后，再详细教单字词组文法?
2.进入文章前，有需要让他先自己读过一次吗?(不管是哪种方法，我都还是会看他了不了解，再跟他讲解文义)
3.教单字跟词组的时候好像会很枯燥，有什么教法可以增加互动呢?我只接触过英文唸一遍、中译讲一次、例句念一次，然后例句的中译 这种教法....
目前找到这篇http://ppt.cc/WJwD 觉得这篇有满多东西可以讲
但我还是不知道这篇会不会太难、太长了?
他们学校小五、六就会上到国中的课程
我找到他们103年的教材表，六年级是用南一第三册跟大家说英语
第三册是一般国二上学期的内容，所以意思是他们已经上过国一的囉(?
我去翻过各出版社一、三册的内容了，课文大概都是这篇文章的一半而已
单字都偏短中、常见(我自己对单字难易度的判断是来自长短、出现频率还有好不好唸)
所以不太确定我找的文章会不会太难?
爬过精华区了，不过我真的是超级菜鸟，问的问题太细，好像没有相关文章
请大家帮我看看这样o不ok(试教一小时)?还有没有什么是还不确定小朋友程度时应该注意的?
感激不尽!!!