对象：国中小程度学生均可。
分组：异质同质均可。
◎ 本篇主要是在单课顺过单字一、两次后提升整课单字熟练度，或是更大范围（比方
说五百单或一、两千单）的单字复习活动。有些活动在复习 ABC 的时候也适用，
但新教单字的活动不在本篇，会另写一篇。
◎ 本篇分【Basic】、【Intermediate】、【Advanced】三个难度，基本上是依单字
量、复习范围做考量，除此之外还会从“纵向连结”到“横向连结”，一般单字都
是依主题做一课，虽然可以在有限句型里做字词替换熟练句型结构，但同时却有单
字记忆的困难，譬如月份或星期，都是很容易搞混的单字主题，所以就会需要做横
向连结。我通常复习单字都会一次做这两种形式，但不一定每次难度都很难，譬如
教星期的单字，可能会教 Monday 时把 M 开头的单字随机列十个，然后就可以简
单玩一下【Intermediate-5】。
◎ 本篇虽然是单字活动，但建议大家视学生状况可以直接再加上造句或简短对话，不
要浪费每次练习的机会。
网页版：http://cathystudio.pixnet.net/blog/post/201113365
【Basic】
1. bingo game
(a) finger twister：用骰子或抽卡决定
(b) body twister
(1) 用全开海报画好格子后封胶或上卡典西德
(2) 用 A4 活页夹透明内袋装好贴到地上
2. hammer / sitcky ball → 建议 English/Chinese/picture 交叉安排
3. 5x5 或 6x6 的单字卡可以玩：
(a) memory game → 建议 5x5
(b) I came, I saw, I conquered. 占地为王：同组各人拿 10-15 个花片（每人不
同色），直／横／斜走均可，但每次都要走到路径最末端，走到以后就占领该
格并放一个筹码做标记，之后其它人走的路径如果有碰到筹码就要停止，走到
没有人可以再前进为止，算各人占领格数。
(c) 全部都先放满花片后抽一个起来，玩跳棋。
4. Out of my way! 狭路相逢：把单字卡排成一排（教室空间不大的话就在桌上绕 U
字型），设定中点，学生分两组从两端往另一头走，碰面猜拳，猜输的人就换同组
下一个从该组原始起点出发。计时制，依单字卡多寡决定时间。
5. Boom! 小心炸弹（建议至少有一百单的字汇量再来玩）：一组准备 N 张单字卡（
建议至少三十张，约五十张可对应一个炸弹），先抽一张字卡做炸弹，同组轮流骰
骰子并翻该数目的单字卡念出来，翻到炸弹就扣分（或加分）。
6. 表格
IMAG2560[1]
（懒得重画，直接用我的教学笔记拍照。XD）
(a) 三颗六面六色的棉花骰子，一颗骰颜色、一颗骰数字定位单字，一颗骰分数。
(b) 最下面那排是颜色或数字，我笔记上写的是数字，那就是骰到多少就从最底下
念上去。假设 A 第一次骰 1，那就念 1 那一排的最下面那个单字（暂记 1-1)
，第二次轮到他时骰到 5，那就念 5-1，第三次轮到他时又骰到 1，那就念
1-2。看谁最先攻顶。
7. flickr 有 photosoup，是用图片玩 word puzzle，找对单字后对应的图片会消失。
8. lottery 乐透机小教具
9. Pictionary：画图猜单字。
【Intermediate】
1. 先写好 a-z 一横排，学生轮流猜单字，猜法是“C is for Cat”。如果答案的确
是 c 开头，就在 c 上面做记号；如果答案根本就不是 c 开头，那就在 c 下面画
箭头提示往前猜或往后猜。可以顺便带 before 和 after。
2. hangman 吊死鬼
3. word chain 接龙
(a) 文字版：
(1) 指定头尾。
(2) 抽 N 张单字做指定，每张单字都要用上
→ [进阶] 每张单字中间至少隔 M 个单字。
(b) 有声版：(念出来的样子) apple → a → p → p → l → e → egg → e →..
4. 拆单字
(a) 把较长的单字拆成好几个单字：restaurant → rest, ran, ant
(b) 利用单字的字母重新排列组合出单字：restaurant → taste, tent, rats...
5. 请学生在 N 个要复习的单字里随便抽 2-3 个造句子。
6. 把 N 个要复习的单字分类。（提示：可以依词性／主题／数量…分类）
7. 海龟汤：以问是非题的方式缩小答案范围并猜出答案。
Is it eatable? Can we eat that? Yes.
Is it in this classroom? Do we have that? Yes.
Is it blue? No.
依此类推，有答案的人举手抢答，玩到有人猜中为止。
【Advanced】
1. catchphrase 的简化版：两人一小组，两组一大组，单字卡堆在中间，用计时器设
定好时间，第一个开始翻牌的人开始计时，翻牌后尽力叙述让小组的人猜出单字，
计时器在哪小组的人手上响就算输。
2. scrabble
3. 不要学我：给定主题，请学生在小白板／答案纸上写出任一个与该主题相关的单字
，和别人重复者失败。