当老师的路上，受到很多人帮忙
有人帮我看试教、讨论笔试、载我考试...
我想在考上的时候分享我的心得，希望能让考生参考。
1.学经历
105大学毕业
(为逃避社会压力在跑去唸硕班XD)
108年底退伍，刚好找到学期中的代理。
111年上榜
2.考试经验
前面的太久忘了，中间有去打酱油考试，
只记得有进复试的考试和今年的考试。
106
木栅高工 11分(废到笑...)
108年
桃园联招 77(备取1)
109年
高雄联招 57(进复试，备取最后一名)
110年
凤山高中43(进复试，放弃)
竹东高中62(备取2)
兰阳女中78(备取1)
明阳中学62(备取1)
晓明女中没公布(备取1)
新北联招(没备)
111年
樟树高中87(门槛69)
台北联招62.5(门槛55)
高雄女中41(门槛37)
中坜高中55(门槛55，玻璃心炸裂，放弃)
桃园高中31(门槛32)
竹北高中73(门槛53)
3.考试准备
前几年在唸硕班及当兵的时候，都是偶尔看书，直到退伍后开始全力准备唸书，才了解到
笔记和复习的重要性。
书单：
1.高中数学课本教师手册(熟读)
2.考古题
3.脸书解题社团，看到题目就会拿来想
我在唸书时，一定会把教师手册前后看清楚看熟，有许多考试会藏在教师手册的附录或补
充的定理性质，再来是考古题，我一定会按照年份整理成自己的笔记，遇到不会的就上ma
thpro爬文发问或问朋友，把不会的性质查出来，写进笔记。再来最后就是疯狂复习，我
认为数学科的考试，有很大的机率会出现考古题，或者类似的想法，多写多做多复习，常
常会让自己有很多不同的想法。
4.唸书时间
当我退伍后，深知自己实力不佳...
所以我把所有能唸书的时间都拿来唸书了
ex.课堂间的空堂、中午吃饭的时候边吃边唸、下课10分钟、段考自习课...等等
最后，我通常都在学校唸书到九点才离开
回家再继续唸1-2小时左右。
(我不聪明，勤能补拙)
5.试教
我觉得是个人特质的展现，刚好很幸运我有很强大的同学跟同事能帮我看试教！
才能让我进步神速！甚至最后考前，刚好我是带高三班，现在没什么进度了，我就问同学
愿不愿意帮我看看，结果学生还给我很多回馈QQ(也因为这个原因，后来正式去考的时候
，反而非常放松)
我自己的心得是，当我自己觉得这堂课教的不错的时候，那其实是真的还不错。
最后，想和考生说辛苦了，希望每一位考生都能找到自己的岸。
———————————————————
补充复试心得:
试教的部分，我是自己设计15分钟教案
不会教的部分就问同事、同学、主任
或者youtube有很多开放式课程可以参考
挑几个自己比较喜欢的，就学起来！
第一年会比较辛苦，所有试教稿都得做
会比较疲劳，但以后每一年都可以拿来用
而且会越修正越完整
(我不太会说话，有时候我会把当下想到引导方式的语句整个写在试教稿上)
再来就是找很多人来看，以前我比较不敢让别人看，但代理学校的主任告诉我，
本来一开始就会教不好，所以才要来讨论
所以到今年，我找了美术老师、地理老师、物理老师、高三的学生都来帮我看，而且有时
候是整班上(当成真的在试教)
口试我超烂，是好朋友有整理口试档案
我就跟他借，每一题我都用笔写下来要怎么回答，再来就是我实际复试遇到的问题
我都把怎么回答写下来，这样做有稍微好一点，但我自己觉得更多的是让自己安心
(我很容易慌张，找事情做会好一点)