※ 引述《maybetodo (np)》之铭言：
师字辈我的感觉是资源比较多
有一些资源比较容易分享到
特别是文学院的
大多数普大中文系一个班
但是台师国文系我记得两个班吧（早期好像是三个班）
我自己觉得一些师字辈的学长姊比较愿意指导学弟妹口试的眉角
我自己单打独斗
除了组读书会外 试教一些东西是和其他的考生一起讨论出来的
比较欠缺学长姊指导
但是如果论教甄
我比较觉得是看个人的努力
有些师字辈的 教师理论也只是还好而已
其实如果是国中的话
我比较怕师字辈的“教育系”辅修○○系的
这个真的教育专业比较扎实
而国中的专业通常是选择
难易度也不像高中教甄那么变态
笔试真的有遇上强者
至于试教与口试
我觉得教师人格特质会比较重要
像我试教就不太强（口试都比试教高分一些）
像我 我是学士后学分班的
高中算是后段学校
也蹲过高四重考班
大学毕业先去社会工作再回来读学士后教育学分班
快30岁拿到教师证+大学学历
先去学生素质不是很好的私立高职蹲再回国中代理
其实后来在口试时
觉得这一些经历反而可以变成自己的特色
（辅导学生其实很有用处）
毕竟比起一路顺遂明星高中+顶大+研究所+顺利考上教师的人来说
和成就没那么高的同学分享人生经历
比较能打动孩子（毕竟我们求学历程也真的不怎么样 哈哈哈）
现在想当老师 真的是一条不归路
少子化+退休金造成的延退
有些科目真的很难开缺
原本以为虎年那一波过了 国中会像国小一样 多多少少再开一波
结果前几天的新闻
好像今年疫情的关系 1～11月的新生儿数量又掉下来了
希望缺真的能开出来
让大家都有上岸的机会
大家加油吧！！ ^_^