大家好，最近忙完推甄上来问一下
感觉这个问题不是在研究所版问
就是这次推甄上成大文组研究所
不过师培老师一直倾向去师范学校
所以想问看看大家的想法或是情况
考教甄真的会那么重视师范体系出身？
目前读的科系大学部三师里面
只有台师拥有这个科系，硕班多一个彰师
师培老师觉得彰师比成大更有利
可是以这个科系来说…
毕竟彰师只有研究所
难免会觉得有点不太完整
所以想问看看大家的想法
是不是应该明年再推甄一次
我自己的想法是觉得不必要
成大也是当初想去的学校
有点不太明白这样的想法
谢谢大家

师范体系的教甄人脉比较有资源

教甄实力与人格特质才是真正的重点。不过师范体系的训练的确比成大多很多（板书写法 口试面试窍门）

独招都一样分数的话 也是有可能会看毕业学校决定

最近新老师都不是三师的，反而台、成居多

今年上榜，自己是四大学士毕业，不过进来发现的确大部分老师是师范大学

我非师大毕业考上正式，身边师大毕业的朋友备考系统性比较强，但实际上战场还是要靠自己。我自己的想法是如果想留后路，业界非师大的学历应该为比较好用辅导想当老师的学生升学，我也都建议有教育学程的普通大学路比较广，给你参考

根本没差 还是要靠自己

历史？

我也猜历史耶 那建议唸成大

试教时见真章，跟哪里毕业没有太多关系。

大概就是差在人脉吧

个人认为完全无关喔笔试 试教才是一切

如果还没有教师证的话去彰师应该是比较好的选择应该说如果还没修完学分的话

谢谢大家温馨的分享与回复，感觉松一口气，先说明一下自己的部分，会觉得没差是因为我的师培学分都结束，感觉我只是去成大修硕班课程，也不是修师培的课，所以才比较不会强调师范体系。另外，我有点怕被认出来，没错就是大家想的那个科系，大学不是四大，所以内心会比较需要这样的学历

人口基数就多，考上当然也多不是合情合理的吗理科那个边缘系对吧

如果是历史科，没缺才是问题

（红明显）说白了就是靠关系，教育界的专业哪有什么标准，有关系就没关系

那你大学是彰师吗？

会有差 但差异变小了

师培学分都结束了.那应该考量哪个所的研究方向较适合你?还有.硕班期间要不要出来代课?台南彰化哪里好代课?都可考量.有实际教学经验对你的口试试教有所帮助.

现在差异真的不大了，个人能力跟特质比较关键

师范院校或教育大学 只单纯论师培的话 优势越来越不明显(就是除了本科专业以外 在考老师时的优势)但是师范院校会有明显优势的 是“本来这个系就是师大资源比较多”的系 例如文史相关或音乐 有时这几个领域师范院校本来就是佼佼者 录取分数在同样科系内都是相对顶尖 或是有些领域几乎只有师范院校有另外 虽然师范大学是三所 不过常常听读师范院校的同学说 台师大要被分开来讨论(

内文提过彰师大学部没有那个系，目前也不是三师或是教大，如果依据推甄的研究计划来看，成大可能比较符合选择。另外，台师的那个说法也有听过，其实也有推甄台师，不过那个所是本科系的其中一个领域，某种程度来说也算同科系（？），不过很可惜的是备取，该所的正取都会去，简单来说是备不到。当初就报名台师大跟成大，意思就是这两间都是心中想去的地方，所以师培老师的反应让我有点受伤跟震惊…总之谢谢大家的回复，内心大概知道可以往哪个方向找资料或是思考，至于硕班想不想代课，我觉得可能会需要耶…有点怕没办法跟学校接轨

不知道你那一科 我自己是社会科 最近认识考上的都是台成政

师字辈录取分数年年下滑是事实 素质好不好大家都很清楚

师字辈历史系只推台师，彰师就算了！之前在敝校的实习老师彰师毕业，居然只拿得到国中教师资格，拿不到高中，我不知道为什么。

楼上这种通常是开课的关系(学分认定) 因为国中和高中 专门学分认定不大相同 有时候是学生自己没注意到不过也有时候是学校开课问题导致学生取得认证困难

我个人的感觉是国高中有差，考国中时真的有感受到师字辈团体作战的威力，但转考高中后，觉得就是靠自己然后师范不一定有优势，就算有，也越来越不明显了

我还以为是国中课程包含高中，自然科就是

彰师历史没有大学部，再加上师资专长问题，师培认证课程会有相当大的困难。

彰师历史所的专门学分，的确比较有可能只符合国中社会领域历史专长的课程（旧制），如果要高中的话好像要去外系补学分目前在教堂读书，倒是因为地理学分去中兴修地学通论，补足国中的学分。加上敝校国中高中历史是分开认证（我们107年进师培是旧制），所以出去第一张是高中，不过拿到证可以直接加注国中，因为我有符合国中的学分。btw谢谢之前解惑学分认证的大大，目前挺顺利认证学分成功！

台师＞成大＞彰师这三家硕班师培都有我大学同学我现在在读彰师硕班，彰师师培真的让人很失望……

j大：国中课程没有包含高中 虽然国中课程的专门课程学分数大于高中(因为国中还要符合物理化学生物地科)小科的学分要求 “通常”取得国中 高中也能取得但是也可能发生取得国中 高中却差几个学分至于差异多少 还得看各校的专门学分认证表(各校不同

其实以前比较没差的，应该是国英数

会有差啦！面试的时候，问题有简单跟困难

我说的差别是学分要求的部分XDD

台师历史那么好考....

师字在甄选代理有明显优势

我彰师大学部的，师培老师都很认真，课程扎实，但不否认有些老师比较营养，我自己都会避开

现实都各有地区优势啦 很简单 就近找出题跟口试的教授

联招的出题可能找教授。但面试找校长督学居多吧！还是各县市不同情况呢？？

当然选成大，师字辈只有台师比较有用，其他两所在现代拿出来，教甄根本先输了一半

楼上其实不会... 某几件第一学府录取的正取是另两间师范毕的...

本身教堂大毕业考上教甄，再去师大念研究所。觉得是不是师字辈无所谓，重要的是人格特质和能力。

看过教堂的学长发文，真心觉得很厉害与得到收获

历史科的问题真的是没缺，以我教过的三所公立高中来说台师历史系毕业的正式老师其实低于一半，像我也不是。

实力+运气比较重要，是不是师范体系出来的差异不大

彰师我当年修师培时还有老师用很古代的方式上课 例如写报告 不知道现在还有没有

看楼上年纪多大啊

102时硕毕离开的 先代理考了几年才进去 当时对师培部分老师不把教甄当一回事觉得不可思议

学历其次，重点还是你的实力在哪。自己也是遇过几个台师毕的正式老师，但专业真的颇差也不愿再进修增能的...年轻、老的都有...

想听D大的修课经验

看老师吧，有些就甜课，刘世雄应该就没你说的问题

当年教哲第一周老师就讲明他的课不会符合教甄 作业如何如何的 只记得当时认为对考试没帮助 下课就去退选了 叫啥名已忘 但刘世雄只能比大拇指 没话说 直到今天都还是跟学弟妹推荐必抢还有门课开在暑假 只记得一直抄黑板 去图书馆借什么书写心得 糟糕的回忆当时觉得最不可思议的是 冠上x师大之名的师培的一些老师不把教甄当一回事 那修课要干嘛 再花钱去补习班？刘世雄第一堂就说他会比照教甄强度授课 考试也是 所以上他课心里很扎实

也不是所有教甄都要教育科目啊

是啊 可是三师大出来的师培生也不是只报高中职类科的教甄吧再说 教检的教育科目也是所有人都要面对的 是吧

105年某直辖市教甄OO科录取名单全部都是师大出来的，学历依序是师大研究所、师大大学部、师大学+硕。其他连彰师、高师都全落榜......

教检不是有读就有过吗==为什么上课要针对教甄 你真的有学到东西比较重要吧 想到你当老师上课都只教升学考试会考的就觉得学生很可怜

并不会可怜 观念讲得很清楚 比只会要求交报告跟抄写的好百倍吧教检有读有过还不是有一半人未通过

如果只想听教甄考试内容那花钱去补习班听不是更符合需求，研究所是发展专业研究

去成大！为自己留教甄以外的后路 而且私以为师字辈优势没真的那么大

现在历史老师缺超级无敌少，及早准备公职，还比较有希望

推世雄教授 上他的课会对教育充满热忱

我是成大研究所毕业考上，靠自己笔试够高分、试教口试代理学校老师帮忙指导，和师字辈没有关系

我觉得成大欸，就我认识的人，并没有因为是师范大学就录取的状况，还是看个人表现，甚至台成清交更好吧

所以重点是你有没有学到东西而不是为了考试啊@@你这样教你当然不觉得可怜

没关系 实力跟人格特质比较重要