我想考高中国文教甄的伙伴，最头痛的应该是那些答题内容
如何才能获得评审老师的青睐？偏偏又没有典范可以参考，
我实在很想看看那些进入复试的老师是如何答题的，
最近北一女笔记热销，促使我想购买已经考上正式
或者曾进入复试的老师的答题内容，字音字形、名词解释都不需要，
我只要后面的申论题部分，比如彰女题目：有意出卖者可以私讯敝人，不胜感激!
二、袁枚《随园诗话》（卷14第50）“有中丞某，自称平生不好名。余戏之曰：“人之所
以异于禽兽者，以其好名也。.........”
甲、说明此段文字大意。乙、说明作者对“好名”的看法
三、比较儒家跟墨家的差异(题干有提到时代、立场、思想内容等方向的样子)。
并举例说明你如何跟学生讲解二者所面对的困境及精神。
四、给两篇古文：李白〈与韩荆州书〉、 苏辙〈上枢密韩太尉书〉
说明如何引导学生分析两文之异同。另外若多给一节课做课外延伸阅读，
请说明你会运用哪些书籍或文章作为阅读材料。
五、给两篇文章：甲、朱光潜〈对于一棵古松的三种态度〉，乙、袁宏道〈晚游六桥待月
记〉
根据国写形式，出两题引导作文，一题知性、一题情意，可以各别包含小题。要
附上评分标准。
六、彰化女中如果要开设108课纲的加深加广课程，请选择“专题阅读与写作”或“语文
表达与传播应用”，开设一门课程。需有课程名称、课程目标、课程内容、教学方式、评
分方式。