趁记忆犹新，惊魂未定(?)
先打下来，
英文科口试分享，
全国:
1.简单自我介绍
2.之前班上有低成就学生吗？
如有，如何教学?
3.老师你资历优秀，
恐怕不能同理学习低落的学生吧?
4.老师提到以前跟自己英文老师不合，
是否在职场上也会跟人有摩擦?
5.何谓毕马龙效应?
如何运用到班经中?
新北:
1.英文自我介绍
2.老师愿意接行政吗？
3.如接教学组长，
资深老师甩课表在你桌上，
你要如何因应?
4.老师未何读儿英所？跟你报考的类型(高中)明显不同
5.老师在补习班授课多年，
为何想要回学校？
6.老师如为班导，
班级管理首要为？
7.老师会记住学生名字吗？
8.老师之前在学校代课，与一般老师差异?
p. s. 全国评审看起来都凶神恶煞，
一副想吃了我...
新北评审就感觉很和善，
像在聊天有说有笑，
个人感受，勿战

请问这次全国英文科口试是用英文还是中文进行？谢谢。那新北英文科呢？是全英口试吗？谢谢大大。

4.老师提到以前跟自己英文老师不合， 这要避答太坦承评审OS:这台大的相处 分数.../难

除了新北自介英文，其他都是用中文我当时可能吃了诚实豆沙包QQ

我今天自介直接被跳过 直接分享教学经验 是说考完好像新北评审没有每个人都有问问题 老师有这样的情况吗

新庄英文没英文自介 问题都还蛮和善的 大概五题

新北的第三题也太写实xD

新北的第三题好写实，有老师愿意分享要怎么回答比较好吗？（菜鸟如我，除了把课表甩回去给他以外，还真想不到要怎么回答QQ）

泡咖啡 准备下午茶 边聊XD

第三题，只有真正排过课表的人，才能回答。遇到甩课表的不可怕，可怕的是人情债软攻势然后甩课表的原因是什么，要去了解思考我是安然度过排大校(80~100)课表四年的人，想知道排课表的相关问题，可私下来信询问。

谢谢老师！