新闻标题：师培大学频整并 教育部：将力保台中教大
〔记者吴柏轩／屏东报导〕广设大学碰上少子化，师培体系的大学逐渐被牺牲，过去多所
培育小学教师的教育大学逐渐遭整并，目前仅剩台北教育大学、台中教育大学还存在，但
国北教大跟台大也谈整并，面对师培大学渐消弭，教育部师资艺教司司长张明文强调，将
力保台中教大，维持师培专业。
张明文表示，台湾过去由3所师范大学（台师大、彰师大、高师大）及9所师专（后改制教
育大学、师范学院等），83年起推师培多元化，却扩张太快，冲到最多75所师培大学，导
致市场供需失衡，学生就业机会大减，流浪教师问题严重，近10年修正，将数量降为52所
，且各校内师培生数量也不多，最多才占总数4成。
而因教育政策广设大学，如今面临少子化，官方强推整并案，公校整并便磨刀霍霍砍向师
培，如2000年嘉义师范学院与嘉义技术学院整并；2008年花莲教育大学被并入东华大学；
2013年台北市立教育大学与台北市立体育大学并为台北市立大学；2014年屏东教育大学与
屏东商业技术学院并为屏东大学等；今年更有新竹教育大学被并入清华大学；而台北教育
大学也恐被并入台湾大学，师培体系几乎完全消灭，硕果仅存剩下台中教育大学。
张明文说，目前3所师范大学，也都转型倾向综合型大学，认为虽然整并是期待扩大学校
规模，多元化思维，不要让师培校园只有单一价值，国际也走多元路线，但日本、美国、
韩国等或多或少都还保有少数以师培为主轴的学校，台湾虽然迈向多元，但也将全力保住
中教大存续，专注师培教育发展。至于国北教大与台大是否合并，尊重大学自主，若不并
也会保留支持。
张明文强调，师培学校不见得要大，但小而美反而能倾全校之力，培育优良老师，中教大
锁定小学教育，可与地方政府、各地学校乃至产业结合，更该注重教材教法发展，近年许
多师培教授退休，担心这块衔接断层，希望中教大投入实务，让师培品质获认同。
屏东大学教育学院院长张勋庆说，过去屏东教育大学合并，如今成屏东大学，校务对师培
体系不漠视，强调将以“师培固本”，不仅屏大学生都能修教育课程，且能让师培生来源
更多元，更符合老师的多元专长需求。
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