各位伙伴晚安，
这个问题困扰我有一个月左右了，总是觉得努力得不到改善，
所以来求助板上的大家。
文长，手机排版请见谅。
目前担任六年级导师，是新接这个班级，
前任老师有和我交接时提过班上有位女孩A，
在中年级和五年级时有过偷窃、破坏他人东西、说谎等状况，家庭功能也有些问题。
希望我能多注意这个孩子，因此我在刚开学时候有安排一位小天使B坐在他旁边，
下课时和他一起玩、分组时在同组。
但是最近因为AB两人相约在假日一起去举办义卖活动，两人约好一人出一百元，B和A再三
确认要和家长说好这件事情，
A同意之后，后来却以家人表示当时没听懂要出钱为由反悔，导致两人关系破裂。
目前A在班上的情况是同学们都不愿意和他主动说话，甚至会有避开他的举动，
在A不在教室时有很班上同学沟通，希望班上孩子们能给A改过自新的机会。
班上同学表示：
1.刚上五年级听闻A中年级事情，一开始有给过机会。
2.A在班上偷窃，一直不承认，导致五年级导师翻全班书包找钱。
3.A因为不明理由把坐在隔壁，当时和他是朋友的同学外套画的乱七八糟，
直到老师检查全班铅笔盒之后才承认。
4.五年级时不只偷过一次东西，且都不承认。
5.卫生习惯很差，会上课挖鼻孔且不洗手，身上有异味。
结论是，已经给过很多次机会，但是A都不改变，不愿再相信他。
大部分同学对A都是采冷处理的方式。
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直到今天自己真的觉得心力交瘁不知该如何是好的点，
放学后接到A爸爸来电，语气非常生气且凶的质问我，
为何班上有同学撞A之后还骂A是白痴，
这件事情在爸爸打电话来之前我完全不知道，
只能安抚爸爸，并表示这件事情明天一定会处理，
但是爸爸仍语带威胁表示如果老师不能处理会带人到学校来。
(这个比较不是我觉得太大的问题，已经请隔壁班男老师帮忙注意)
A的家人不止一次和我说过:“A过去在班上犯了一些错，但是要给他机会啊！”
显示他们很在意A在班上同侪关系。
想请问各位伙伴，我该怎么样帮助A在班上重建关系呢？
谢谢看完这篇长长的心情+求助文的您。