先恭喜各位正取老师，也预祝其他老师早日成功！
其实我已是正式教师，年资五年以上，因为家庭的缘故，必须赶快回台北任教，
所以我也报名了今年的台北市国中教师甄试（简章当中规定公立国中正式教师年资加
分可以加到12分，所以我以为台北市也很欢迎正式老师来报考）。
进入复试之后，抽到了＜空城计＞这一课，刚好是我两个礼拜前教学演示
的单元，我以＜空城计＞为例来进行分组合作学习的教学演示，采用的是“拼图法第
二式”，所以复试试教的时候我也是照着这个方式教，假装台下有按组别坐好的学生。
先分享我的教学流程：将全班25人分成五组，一组五人→将不同的题目卡发下去原小
组，一人一张，五道题目分别写在五种颜色的题目卡上（题目卡有拿给评审参考，上
头还有学生当时上课时讨论的答案）→拿到相同颜色题目卡（同一道题目）的同学要
再组成专家小组，专门讨论这一题→讨论完后写上答案，再回到原小组，轮流将讨论
的结果分享给其他组员→分享结束之后，老师一题一题发问，检核学生的学习成果→
给予加分→小组表扬
我的试教就是从“假装学生们已经回到小组分享完毕，要开始回答问题了”开始
（当然前面的流程有对着评审们演一次）。假装有一个学生回答完第一题，老师重述
一次学生的答案，改正错误的地方，给予加分，画在加分板上，接着第二题。因为时
间只有15分钟，讲完第二题时时间就到了，所以我也赶快下台。
昨天上网看录取名单，别说正取，连录取名单都没有我的名字，所以我很好奇，
是我试教不好、口试不好、还是已是正式老师的缘故？如果评审们看完我的个人档案
认为我已是正式教师，该把机会让给别人，我觉得ok，但我很好奇我的试教分数29.0858
和口试分数13.3865在考生当中算如何？毕竟我已有八年的教学经验了啊！所以想请各
位国文科正取的老师们跟我分享一下自己的试教和口试分数，或写站内信私下告诉我
，也欢迎大家对我的试教提出批评指教，谢谢﹗另外我也很好奇依据简章第伍条之第
十项、第六款，2人得免经初试，以外加名额迳予进入复试的两位老师是否有获得录取？
希望可以推究出一些原因，不然很不痛快啊！