突然间大家又沸沸扬扬的讨论C区了
其实我对于C区政策并无太大质疑
问题在于今年优先排序的新规定
具正式教师、业界经验优先排序?
如果利用原住民身份今年成正式教师
明年或往后再出来考然后又优先排序
这才是真正必须令人质疑的地方
感觉这才是需要追踪讨论的方向吧

原民缺不是年年有 是要补足原教法的 像花工两个制图缺没人报 不过国英数应该106也会有吧