我是去年考上台中市普通科教师，愿意尽微薄之力，以下是笔试心得，我的绝对不是最好的，因为每个人都是不一样的，要自己尝试过各种方法，找到适合自己的才是最好的。
笔试没有非常高，但有维持一定水准，
"笔试是关键，因为至少要能进复试才有机会"， 所以想办法都要拉高分数才行。
新北:76(有进)，桃园则和新北复试同一天没去考，但自己做过一遍，成绩可以进，台中:72(进)，台南:81(差一分)，高雄:79.2(差两分)台南和高雄错在文史不少，所以如果要考台南和高雄，"文史要认真读才行"。
只有读少数几本专书，大多是读补习班出的书，因为喜欢补习班书的编排方式。补习班的书都是重点中的重点，所以我读很慢，为的是要让自己读熟、读懂，后两个月狂做考古题，因为教授说"国小教甄考广不考深"国小几乎考选择题，只要和教育有关的都可以考，但不会考的很深入，大多是重点式的考。多写考古题，一来找出不懂得地方，二来培养写题目的感觉，我写了:教检94~104年、教甄教综99~103(含国小、国中、高中都做)、国语文96~103(含国小、国中、高中都做)、欧文老师的教育甄选5000题库(上)、高明老师的教育甄选5000题库(下).今年台北、新北国高中题目一
出来我也做过一遍，总共全部加起来好多题目，以上题目去年都不是第一次写，这次在写时针对错的部分作记号，会找出为什么答案是这选项，也会抄在笔记本上，我的笔记本和别人有点不太一样，我不是把各科重点整理抄进去，我只抄我错过几次的、记不太起来的、很常考的观念，所以只有一本笔记本，进考场前我只看自己笔记本。另外有空时会做阿摩题库。
总结:1.要找到自己想看的书，像我是不习惯看专书的，我反到吸收不了，补习班的书就适合我。
2.多做题目，题目越来越千奇百怪，可以培养对题目的敏感度，会比较知道怎样解题。培养写题的感觉。
3.整理属于自己的笔记
以上是小小分享，如果有帮的上忙的地方愿意尽微薄之力，让更多好老师都能考上，
加油，辛苦了，祝福你们 坚持你的理想路