高中英文教甄，真的很竞争
初试要上榜：实力+努力
复试要上榜：运气+缘分 (唉，这句话我可以写一千字来阐释)
我写这几篇文章，只是想抛砖引玉，
我先来点出非选题的题型，
我也没有total solution，
我也没有速成的绝招，一切还是看“实力+努力”
欢迎高手一起来回文分享。
如果版上的今年考生有什么疑问，希望大家在版上交流讨论，
也可以私下给我站内信，我尽量帮忙回答。
题型五：给你一篇很长的文章(我曾考过一张B4满满的文章)
，应该出自英文报纸和英文杂志，用字遣词有难度，
等你看完也看懂全文，10分钟过去了、、、
我统计过，文章主题偏好社会人文议题，
这可能也和出题教授的学术背景有关啦。
我去考104年台北市高中职的几间独招，
遇过的文章主题有：1、网络对人际沟通或教育的影响
2、全球性贫富不均
3、美国种族歧视，黑人民权运动
(那段期间有几个黑人被白人警察枪杀)
接下来，你需完成以下的任务：
(亲切版) 写出200字的summary + 出题 cloze test
(变脸版) 写出200字的summary + 针对文章的“主题”设计教学活动
(不是用这一篇文章啦！)
(凶狠版) 写出200字的summary + 用翻转教学的理念，
针对文章的“主题”设计三节课的教学活动
准备法：1、平日多看高手写的英文教案，观摩高手的教学活动设计。
2、平日多看英文报纸和英文杂志，掌握近期的国际社会议题
如此一来，你看到试卷的长篇文章，你不必看完，你就心里有数了。
105年高中英文教甄之不负责任猜题：
我先表明，我不是大学教授，我也不是资深的英语教学界大咖，
我只是一位站在第一线的高中英文教师。
假设我今年要考试的话，我会用心准备以下的文章：
猜题一：Apple杠上FBI，the dispute between individual privacy
and national security
猜题二：欧洲难民潮：国际人道救援 versus 社福机构超量负荷
猜题三：人工智能的省思：无人车的发展，AlphaGo打败棋王