今天放学后 师傅对我说了一句话让我感触良多
她说：妳是不是其实是个很不擅长社交的人啊？
她的询问让我没有感到一思的不快
反而是讶异到她的温柔跟细心
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可能是从小家庭背景跟成绩使然
我总是习惯默默的顾好自己
只跟一两个朋友深交
没有所谓的一般的朋友在我当时的字典中（现在有尽力调整了）
现在在实习的过程中
我也是拼了命的想在台上完美的演出
不断的调整自己的教学技巧
一份讲义 修了再修 粉笔不知道划完了几支
虽然也只是短短的一次四十五分钟的课
但我认为一个老师若无法展现他的专业就是连基本分都拿不到……
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今天在批阅完我的实习日志后，师父告诉我，妳的教学技巧没有问题，整体都很流畅，但
是，未来进到了职场，妳会发现真正难的不是教学，而是在处理学生事务跟班级经营的部
分，然后她就说到，从她的观察，她觉得我其实是个不擅长社交的人，即便我看起来开朗
……
而事实也是如此，很多时候我在面对面跟人交谈时有时真的会脑袋瞬间空白，开始觉得有
点紧张不知所措，不知道该如何应对得宜……
告诉完我她对我的观察后，接下来，就是一个半小时的分享，师傅告诉我很多在跟学生对
答时的技巧，如何把话说的有艺术，面对家长时的态度如何拿捏等等……每次的举例都让
我心中赞叹，天啊！怎么能化解的如此漂亮！但师傅反问我遇到此情境会如何做时，我往
往是抱着头，说不出半个字……
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今天，仿佛上了一堂极具冲击性的课
过往我所着重的教学技巧似乎不足以成为一颗够大的绊脚石，反而这种缺乏人与人之间的
沟通说话技巧让我开始害自己未来能否胜任教职？
但最后师傅跟我说道：妳现在可以试着找班上的学生谈看看，当作一种练习，无论谈的失
败或如何，我都会在后面帮妳收拾！
我顿时觉得自己很幸运，师傅给予我的不仅仅是外显的教学示范与技巧，还能看到我人格
特质上的不足并试着提出方法让我去培养未来的所需，真的很感恩啊！
最后也用她说的一句话来勉励自己：没关系！这些都是可以慢慢学习的！
谢谢那些让我们成为老师的老师们！