第三年（代课）：
当兵时用休假考试的情况并在第二年里面说明了！
退伍后，因为已经是八月了，独招代理考个一两间
就深感不足（反应慢又对课程内容不熟讲话又会结
巴该如何面对试教口试？），退伍后我觉得运气好
的是我任课班上都会有全校前三甚至第一的学生，
其余学生也大多活泼会私下问我问题。这种情况强
迫着我把课程内容，备课用书跟书商给我们的讲义
题目都要做完一遍心中有底，免得学生利用下课十
分钟及放学时间追问我问题时，我回答不出来或想
很久会很尴尬，教师专业权威感我觉得一定要HOLD
住，这也就是说我的理化又从国中好好的念过一次
！然后高中的部分也就是把前两年的绿皮书开始好
好算完例题并标注不懂的观念和题号。化学也是如
此买了九阴真经依样画葫芦！教育其实也是相同的
方式，主题式、陈嘉阳、教育圆梦网的资料，把这
些前两年就有的东西较为扎实得做过一遍，因为我
唸书慢、下班了才有办法专心唸书，所以这样的份
量对我而言算多！各位老师也会发现到现在我好像
都是单打独斗，其实在我观察像我这样平庸的考生
绝对是不行的啊！然后我简单报告一下成绩，成果
就是回到第一年的水准甚至稍微爬过了一家复试，
不过口试、试教没有方向就是拿着门票被人一拳
Ｋ.Ｏ.打爆。
第四年（代理）：
我在代课完后身体出问题了，过了一阵子才回到教育
现场！所以在１１月底因缘际会考上某间学校代理之
前，生活除了跑医院检查、看中医调养跟适度得运动
健身，每天过著早八晚五的读册生活，这阵子我检讨
了一下前三年的缺失去做修正，像是针对没有考试战
友的部分，有同班同学硕毕及考教育行政后归队考国
中教甄，也有学弟妹在考高中物理科，至少都有一周
一次的定期检讨关于教育观念以及专业问题的部分，
考试的苦闷压力我也是想办法找寻亲朋好友同学们纾
解压力，养成了找食物及拍食物的恶习ＸＤＤＤ，我
觉得一定要想办法排解压力让心情上面的负担减轻不
要胡思乱想，才能让读书效率得以提升。不论是教育
或专业，唸完基本的考用书（版上说得那些大致上我
没精读过，我也看过一遍翻过一遍了），就是要想办
法加深加广囉！教育的部分累积的纸本考卷跟参考书
很多也会利用阿摩看大家的检讨最佳解，专业的部份
无名还在时的强者版友分享的详解留存，自己努力解
题外，也缠着强者我同学请教，这一年考试的成果基
本上就是能稳定得进复试了！只是我的成果分数着实
都不高，有时候各县市的考试方向其实也有些差异，
这些都是要考完当下勇敢得对答案尽早重整心情去分
析加强改进，在当年度的教甄你才有办法越战越勇。
第五年（代理）：
想起还是很遗憾在第四年考试时，考完某县市分发完
是实际上备一，又是最后一两场教甄其实就是无机会
，所以回到故乡排代分发。代理学校充斥着高手，大
概就是那种无论老中青三代，只要是学校老师路上撞
到，只要正式都是当年度教甄的前几名或榜首，气场
之强我觉得我今年会上根本是灵气吸饱了ＸＤＤＤＤ
，但今年考到最后检讨真是自觉自己无知自大，以为
考教甄就是排队理论，排上队伍今年就换我上榜了！
其实是你发呆站在队伍中，前面的空位自然会有人可
以补上，你不会就因此顺位自动往前。今年我依旧检
讨著第四年发生的大小事情想着该如何改进变强，唯
一比较有变革的就是我会去市图和代理学校的图书馆
借教育专书跟物化科普书来翻阅（自以为能增强笔试
ＱＱ，其实没有反应到笔试分数上，但有帮到自己的
试教口试），其他就是把自己之前有做的部分做得更
尽善尽美而已，本来以为再不上我就要把所有的
物化习题通通算完搞懂，包含近十年的教甄以及大学
指考物化题，教育也是如此，国高中小都给它做完，
以前只在卷子上标注错误跟补上观念，再不上我就要
仿效别人的方式单独抓出常错易错的观念题目，自制
难题集本子册子，也要仿效阿摩的大家一直分享的教
育笔记自己也来打一张人名理论派别的重点，只能说
未来两到三年后还有需要考教甄时，我会再找回实力
并且再检讨用这种方式加强看看吧！但我是理化这一
科，其实没做到这样的程度也很多人上榜了，我想大
概是考生的群体摆烂吧＝ ＝｜｜，反而强烈建议语
文跟社会领域的老师们好像不这么做不行，你们太竞
争了！锱铢必较阿！
（我的笔试试教口试还是很弱的，但希望这一点分享能激励跟帮大家一点忙）
（试教口试的部分我要搬家整理东西可能较慢会尽早整理好PO文上传的～）