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文：美联社
美国洛杉矶县高等法院法官6月10日做出里程碑裁决，以违宪为由，推翻加州公校教师终
身职等工作保障，认为这一类的法令伤害学生，特别是贫穷和少数族裔学生，使他们要忍
受几乎无法开除的坏教师。此案不仅涉及加州600万名从幼稚园到12年级的学生，其他州
也在密切注意此案如何发展。
洛杉矶县高等法院法官崔若(Rolf Treu)援引布朗对教育局案(Brown v. Board of
Education)的历史性裁决，表示学生享有平等教育的基本权利。
加州教师只要任职两年后就获终身职，比任何其他州都快。法官认为，这么短的时间，无
法充分掌握资讯来做决定。若学区采取行动开除终身职教师，而教师抗拒，就会引发包括
听证和上诉的冗长过程。法官指出，开除教师的法令复杂、费时和昂贵，以致无法以有效
率的公平方式开除教师。
法官支持提出诉讼的九名学生，他裁定加州有关学校聘用和开除的法令，导致不少无能教
师仍在教书。法官援引专家的发现指出，无能教师会使学生终身少赚5万元，这种证据“
震撼良心”。
法官也不同意裁员时，最新获聘的教师先走人的法令，因为即使新教师有才华，资深教师
无能，也是以这种方式裁员。
诉讼指出，无能教师受到终身职法令的严密保护，几乎无法开除。原告也指控，贫穷区的
学校被当作安置坏教师的垃圾场。
法官也同意，很多无能教师任职的学校，其学生多是少数族裔和来自低收入家庭。
教师一向认为，终身职防止行政人员随意开除教师，而且这种制度捍卫学术自由，有助吸
引教师人才投身薪水不高的教职。
拥有32万5000名会员的加州最大教师工会“加州教师协会”矢言上诉，表示绕过立法程序
，剥夺教师专业权利有害学生和学校。上诉期间法官将暂停执行裁决。
法官拒绝告诉州议会如何改革制度，但相信州议会能通过宪法考验，向加州每个孩子提供
平等机会来获得平等教育。
联邦教育部长邓肯（Arne Duncan）赞扬法官裁决，是让各处学校就平等机会受教育展开
谈话的契机。
总结：impossible in taiwan~