背景:92级嘉师语教系(真老),妈妈考生(一女一子),代理导师
实习完的第二年曾进入台北市国小英师复试,但没上,那时初试都还是考申论题,
自此之后,再也不想考试了,一连串的事包括父亲癌症,转移病逝,而后结婚生子
原本觉得代课也还好,直到两年前,孩子都生完了,代课感觉越来越不好找
加上去参加台南市教甄(因为要考才能代课)没有读也考了个66分,于是决定认真唸书
上网查了考试用书,于是便去买书回来开始念,这才发现书中新增了好多新的观念
现在的书跟N年前念的差超多!但已经决定要考了,还是得认真念.
101年:完全没准备,只考台南,66分,日薪代理
102年:日薪代理导师兼学年主任,每周16节课,在学校做事要有效率,才能有时间唸书
下班后回娘家唸书到九点才会回婆家顾小孩,方法是善用零碎时间
自觉唸书唸得很认真,但各地成绩都不理想,台北差2分,桃园差2.4分
新竹差1.4分,台南备取190,有月薪代理
103年:在去年考完试后,我针对自己考不好的地方,再去买了三本国文来读
另外整理了93~102学年度的所有高国中小的教育与国文考题
时间依旧是不够,今年是月薪代理导师兼语文领域召集人
今年因为有去年的打底,我做的部分是加强国文,教育则念得较少
因为小孩开始上幼儿园,于是我每天送小孩回婆家后,便回家唸书
晚上老公会帮我接小孩回家,我大多是念到十二点(中间当然有稍做休息)
假日则是会带小孩出门,也让自己放松,晚上则再念一些书
不过因为太忙了,所以只有把买的国文的书全念一次
教育则是只有念几本,之后便是开始练习暑假整理的考古题
开始反复的做练习,我觉得做考古题很有用,错的题目要找正确答案
要知道哪里错,并写上正确概念,google与阿摩在这时就很有用
93~102国小教育与国文考古题,我做了两次,国高中则是一次
(原本是应该做两次,但从6/30进桃园复试后就没时间做题目了)
以上是唸书的大概过程
试教:虽然已经教书很久,但试教却从未准备过,因为不认为自己会考过
当考完桃园笔试时,觉得好难,觉得万念俱灰,甚至觉得再不行,明年要转战英师了
当得知通过初试时,首先是先回学校寻求帮助,热心同事的帮忙,让我有了头绪
同事在百忙之中抽出时间热心指导试教,耳提面命,也帮我解构课文
还有做教具,我每天弄到半夜一点半,由于压力,每天肚子痛,食不知味
但哭过后还是得继续做,进了复试一定要把握住机会,考前一天我也弄到一点半
试教重要的是台风稳健,口条流畅,态度从容,要有大将之风,教书教重点
要有完整流程,我的流程如下:
先贴好加分板再请班长上课,首先是班经,引起动机,朗读课文,巡视学生朗读状况
并指导学生朗读情况(一坏一好),就课文内容提问,称赞,复习重点,总结
快轮到自己时先深呼吸,整理好表情很重要
口试:说实在的,口试我并没有特别准备,因为大部分的时间都在跑试教流程
桃园我有准备自我介绍,自我介绍完之后,考官便从里面挑问题问
自我介绍:我是XXX,我来自OO,毕业于XXXXX,接下来所有的事情都与教育紧紧相扣
自我介绍一定要认真仔细想过,否则会被堵得说不出话,而且要讲真话
若非自身真实经验,可能会不知道该怎么回答.
台南则是问实务经验较多,我被问到的有如何推动阅读教育.对教育的愿景
是否愿意担任行政.班上有ADHD学生,你会怎么做,其他家长要转班,你怎么做
这部分我也是就真实情况来回答,记得进考场前一样要深呼吸,整理好表情
相较于准备很多的试教,其实我两场的口试都比试教高分
今年我真的很幸运,可以考上正式教师,这要归功于学校老师们的大力协助
婆婆帮我在考试这两周顾小孩,老公陪我做较具,跑流程,帮我报名复试
以及朋友教我化淡妆,还有神明的保佑,因为大家的鼎力相助,我才能有考上的一天
也预祝各位考生,能在近期内达成自己的理想与心愿,大家一起为教育努力.