基隆教育好像没有人想讨论
但根据第五题我只想要问
这到底是在问什么((哭
（Ｂ）Q5. 下列何者为避免学校腐败的要素？
（Ａ）效能
（Ｂ）正当性
（Ｃ）创意性
（Ｄ）合法性
这题没有人有疑惑这是在问什么吗？
因为如果学校不可退化的意思不就可以选Ｃ
如果学校不可以贪污就可以选Ｄ
这到底是.......
我不懂基隆问题目的逻辑啊！到底在问什么？
作者: roxcido 2014-07-04 21:54:00
合法不一定正当 有创意也不一定正当 合法性是建立在正当性的基础之上
我也不懂他腐败的定义...但是正当就一定不会腐败吗?
作者:
rf73 (monayu)
2014-07-04 22:09:00它是某次的考古题喔！
作者: flche 2014-07-04 22:12:00
基隆的考题写得超怒的
作者:
gege123 (木头人)
2014-07-04 22:19:00很多题都不知道在问什么><
我去查了一下前几楼说的考古题，发现考古题题目比它完整多了!!考古题题目是：下列何者为避免学校行政组织腐化的要素是94年新北县的考古题，这样出题就比较完整没有问题。基隆这题，腐败的定义可以很多，教学腐败也是腐败啊>"<
作者:
s42507 (教师)
2014-07-04 22:34:00我想 这次考题很偏 完全不太想讨论
作者: deepinblue ( ) 2014-07-04 22:37:00
基隆考题在考运气吧，写到一肚子火+1
作者:
s42507 (教师)
2014-07-04 22:45:00很诡异的题目 其实要招高中老师吧? 国中应该也不用学贷
作者:
HEROR (偶然与巧合)
2014-07-04 23:33:00考古题