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2014-06-24
〔记者翁聿煌／新北报导〕
新北市一○三学年度国中教师甄试上周举行笔试，六千一百九十九人报考，
初试录取七百六十一人，录取率仅四％，激烈竞争下，答案出现许多争议，
考生抱怨命题草率，教育局长林腾蛟说，未来会更加审慎，避免争议。
新北市国中教师甄试分为两阶段，第一阶段六月十四日笔试，
考国文五十题及专业科目一百题，通过初试者于廿日报名参加复试，
廿八日举行口试及试教。新北市国中小学校数量多，
每年甄选名额相对较其他县市多，加上就业地缘关系，也成为考生兵家必争之地，
更对考试成绩分分计较。
黄姓考生投诉，今年新北市的考题问题丛生，试题中有三题答案经过修正，
她认为如此考试太过草率，试题答案有疑义，考生得自行提送，
而且限定两小时内传真完毕，当天线路挤爆，很多人根本无法传送。
最受争议的是“教育专业科”第廿题，
“老师想改善课堂教学，增进学生的长期记忆，下列哪一种策略是不适合的？”
（Ａ）精致化，（Ｂ）组织化，（Ｃ）脉络化，（Ｄ）复诵化，
主办单位公布答案是（Ｃ），但是同样题目曾出现在九十六年教育部的“教师检定”
考试，答案应是（Ｄ），经考生极力争取后才修正。
另有“学校课程有地理而没有风水，有化学而没有冶金术，课程设计者最可能根据下列哪
一项理由，作用排除两个后项的决定？”
（Ａ）无法根据继续性及程序设计成符合学生认知能力的教材或活动。
（Ｂ）近年来没有太多新发现或增加的内涵活动。
（Ｃ）无法提升大多数自发性学习的意愿。
（Ｄ）内涵或活动对学生的价值不高因而不重要。
公布答案是（Ｄ），但考生引述教育学者PETERS教育三规准，
以及学者伍振鷟的“教育哲学”内容，认为应为（Ａ），但不为主办单位接受。
中教科长王泓翔说，今年的错误率已是“历年最低”，
教育理论往往涉及不同流派观点，教育局每年都会提醒出题教授尽量避免争议性题目，
但难免还是会发生，对于考生的建议与批评，未来会检讨改进。
历年最低....
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历年最低.
历年最低
所以 以后每考完一个地区 就要找媒体投诉一次
官员才会出面道歉