※ 引述《leegirl ( 说真的)》之铭言：
: (B)68.新北国中综合活动学习领域教师在课程发展完成，但尚未实施之前，
: 衡鉴其课程成品及教学方案的优点与价值， 以决定是否加以采用。
: 此一作法属于何种评鉴？
: (A)形成性评鉴
: (B)总结性评鉴
: (C)后设性评鉴
: (D)不受目标约束的评鉴。
: 我查到的资料是"要实施后"才算总结性
: 总结性评量属于教学效果评量方式之一，它的特点是在教学活动结束之后才实施，
: 目的是为了确定教学目标达成的程度。通常在教学的课程或单元结束后，
: 为了确定教学目标是否有达成，以及学生精熟预期学习结果的程度，
: 并评定学生的成绩等级，必须进行总结性的评量。
: 大家有没有不同想法呢??
说说我的看法 在下是考小教的
今天有试写 写这题时有犹豫B
因为题目说“课程发展完成”时对课程的鉴衡 再依照评鉴结果来决定是否采用此课程
所以可能题意是将“课程发展”和“课程实施”当成两个独立的事件
而因为是在课程发展“完成后”做的评鉴 因此对于“发展课程”这件事来说 是总结性评鉴
有错请指正 感谢
p.s.要猜出题老师的想法还真累…
p.s.2 有小教的同伴吗 有试写的可否分享一下分数呢？ 先说我才82 唉